幼儿园小班月工作计划模板 幼儿园小班月工作计划范文 (12篇)

“幼儿园小班月工作计划表”是指一个表格或计划,用于规划幼儿园小班一个月(通常是一个月)的工作。这个计划表可能包括各种活动、任务、目标、时间安排等,以确保幼儿园小班的工作能够有序、高效地进行。这个计划表可以帮助幼儿园教师更好地管理时间,确保孩子们得到适当的照顾和指导,同时也为家长提供了关于孩子在幼儿园期间活动安排的参考。以下是有关于幼儿园小班月工作计划表的有关内容,欢迎大家阅读!

幼儿园小班月工作计划模板 幼儿园小班月工作计划范文 (12篇)

幼儿园小班月工作计划表1

月重点:

1、认识自我,知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称

2、鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达

3、喜欢自己取放,收拾、整理玩具,知道爱护玩具,学会分类摆放

4、在教师的帮助下,愿意参加各种活动,体验幼儿园活动的乐趣

生活活动:

1、加强幼儿进餐环节的常规培养一口饭、一口菜的用餐;知道添饭、菜举手,喝汤举拳头

2、掌握洗手的正确六步法

3、天气渐渐凉了,提醒幼儿不要露肚皮,学会穿衣裤

区域活动:娃娃家

1、巩固使用礼貌用语,如、您好、请进、再见

2、掌握拿勺的正确方法3、会与同伴共同参与到活动中

美工区

1、学会使用胶水、双面胶、培养使用对的卫生习惯

2、引导鼓励有而是用各种材料完成作品

益智区

1、学会按一定规律进行排序颜色、大小

2、指导玩具大家玩,会轮流等待3、会按标记物归原处

图书区

1、会安静阅读,知道不打扰别人

2、鼓励幼儿仔细一页一页翻看

建构区

1、巩固幼儿搭建简单的物体,用叠高、延长的方法。

2、鼓励幼儿大胆进行搭建

音乐区

1、喜欢参加音乐活动

2、学会使用简单乐器

3、能根据音乐做动作音乐节拍

家长工作:

1、利用幼儿园、离园环节,与家长有目的、有针对性地进行交流

2、请家长每周六、日为幼儿剪指甲,帮助幼儿养成良好的卫生习惯

3、邀请家长与园内组织幼儿秋季运动会

4、与家长互动,如、参与家长园地板块,育儿经验交流

幼儿园小班月工作计划表2

新学期又开始了,为了让我们幼儿园工作计划更好地开展,现制定9月份工作计划如下:

一、行政事务

1.期初全体教职工工作会议。

2.组织教师参加各级论文评比活动:

3.组织教师参加2016太仓市优秀教玩具评比活动

4.开展幼儿园教学常规检查。

5.完成各条线计划(园务计划、教研组计划、课题计划、课程计划、班级计划等)(第三周)。

6.开展好“教师节”的相关庆祝活动。(进行“好书相赠”、表彰优秀教师等)。

7.录入上报幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理、参保名单等)。

8.召开小班组新生家长会。

9.填报20xx年秋季学前资助名单和信息。

二、教育教学

1.中心对新进教师进行听课。

2.结合教师节活动开展赠书、读书活动。

3.开学安全第一课活动,做好安全专题活动。

4.爱牙日活动。(9月20日年级组)。

5.园本研修活动——角色游戏室的规划与调整。

6.结合中秋节、国庆节开展相应的教育教学活动。

7.以组为单位认真做好周课程计划和教学、游戏活动的审议工作。

8.各班根据幼儿需求规划与丰富区域,组织幼儿参观、熟悉新的游戏环境,与幼儿一起商讨和制作游戏图标。

三、安全、卫生保健、后勤工作

1.消防安全演练。

2.期初家委会、膳委会。(第四周)。

3.加强食堂工作管理,迎接卫生监督所对食堂的常规性工作检查。

4.开学前开展一次全面深入的安全隐患自查活动,针对安全隐患及时整改,认真做好太仓市教育系统安全大检查和专项整治工作。

5.召开全园教职工安全工作会议,签订全体教职工岗位校园安全岗位责任书。

6.更换灭火器干粉。

7.安排“中秋节”、“国庆节”值班,确保假期安全,同时加强对幼儿及教职员工的安全教育。

8.各班配合保健老师做好幼儿期初体重、身高等测量登记工作。

9.做好新生预防接种证的查验、补种、统计工作。

10.进行后勤人员培训及会议。

11.做好全园肥胖儿、体弱儿的建档并下发各班级做好管理工作。

12.完成九月份退伙、伙食结算公布等。

幼儿园小班月工作计划表3

教学活动

1、感知时间的先后顺序,初步建立过去、现在和将来的时间概念,学会看整点的时间。

2、倾听他人的发言并积极参与讨论表达个人见解。

3、能快乐地参与表演活动,尝试以歌唱、肢体动作进行表演。

4、了解花灯的不同制作方法和样式。

游戏活动

1、游戏中重点指导幼儿会运用简单的日常礼貌用语进行对话交流,掌握一定的技能、技巧。

2、积极参与游戏活动,会用语言表达自己的意见、想法,能创造性地运用形象,自由地开展游戏。

常规培养

1、餐前准备工作的规范(餐前游戏的组织、值日生工作、入厕洗手、随洗随吃)。

2、入厕时能注意遵守卫生要求,并做到节约用水。

3、学习养成天天刷牙的好习惯,知道保护牙齿的基本方法。

4、通过各种游戏活动,让幼儿尽快适应幼儿园一日生活。

家长工作

1、与幼儿共同了解时钟的表面结构加深对时钟的认识。

2、家庭中对幼儿一日生活及卫生习惯的培养。

3、利用周末带孩子到大自然中寻找春天,接近自然。

其他方面

班级保教人员在日常工作中的相互协调和互助,做到保教结合,动静结合的原则。

幼儿园小班月工作计划表4

小朋友在当天为家长表演精彩的节目,并为幼儿准备了小礼品,使幼儿度过一个愉快而难忘的节日

主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识,有意识地培养幼儿自我保护的能力。

进行各项入学前的准备活动,例如:削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等,进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

随着气温的升高,合理安排幼儿的一日生活活动,督促幼儿多饮水,及时为幼儿擦洗,保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心,让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生,勤通风勤消毒桌子及室内环境,做好各项消毒工作,预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水,尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。

一)、本月工作重点:

1.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

2.配合园部进行小班教学常规调研。

3.进行班级主题墙饰布置。

4.填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二)、本月开展以下主题:

主题活动:《小朋友过节了》

主题目标:

知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动:《冷和热》

主题目标:

1.亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。

2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

幼儿园小班月工作计划表5

1、围绕“好伙伴”的主题开展活动,让幼儿乐于与同伴交往,体验自己与他人的情感,分享自己与他人的快乐。围绕“石头大玩家”的主题,让幼儿萌发对石头的兴趣,激发幼儿主动探索发现一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题,使幼儿了解天气的变化,寻找雨天里的快乐。

2、向家长宣传夏季的卫生小知识,预防手足口等传染病的发生。提醒幼儿适当减少活动量,学会热了会自己擦汗脱衣,渴了会及时喝水,累了会休息,提高自我保护能力。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯,不讲话、不挑食、不浪费粮食,能吃完属于自己那一份的食物,并尽量“三净”。丰富幼儿的体育玩具,利用废旧材料制作体育玩具。

3、注重培养幼儿养成良好的行为习惯。提醒幼儿餐前便后要洗手,学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。教育幼儿在集体中适当地控制自己的言行,说话前会先举手,知道不影响别人。培养幼儿离开自己的座位后会及时把椅子塞到桌子下的好习惯。

4、加强家长进出幼儿园的安全工作,提醒家长主动出示接送卡,杜绝陌生人入园。通过听故事、情境表演等形式教育幼儿不跟陌生人走,不给陌生人开门,提高幼儿的自我防范意识。

5、对家长开放半日活动,让家长了解孩子在幼儿园里的表现,以及幼儿园教育的目标,加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动:“石头装饰”,增进亲子情感。

6、围绕“红五月”开展劳动活动,组织孩子开展剥蚕豆的活动,让孩子体验劳动的快乐。

本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿认识周围的同伴,学着和同伴主动交往,感受与同伴在一起游戏的快乐,帮助幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有许多好朋友,引导幼儿要和同伴友好相处,激励幼儿合作、参与和动手操作,进而培养幼儿的谦让、合作、友爱的态度。

本月还以石头为主要学习材料,引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性,培养幼儿对探索活动的兴趣。让幼儿发现毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“宝贝”,引导幼儿发现那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。

结合劳动节,开展自我服务活动“剥蚕豆”,让幼儿亲手剥蚕豆,体验劳动的快乐,培养幼儿热爱劳动,懂得珍惜劳动成果。

本月天气比较炎热,我们结合季节特点做好夏季的保育工作,提醒幼儿适当控制活动量,多喝开水、勤擦汗,培养孩子良好的个人卫生习惯。

加强安全方面的教育,提醒幼儿不在活动室内奔跑追逐,懂得在运动时要如何保护好自己,学会一些简单的自我保护方法。

为迎接“六.一”儿童节,我们在教师内外布置节日环境,增添节日气氛。组织幼儿排练节目,迎接“六一”儿童节的到来。

幼儿园小班月工作计划表6

本月工作重点

1、会插接、拼搭简单的造型。

2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌

6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演

7、找秋天,感受季节的变化。

教育目标

健康

社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。

语言自己走、水果屋、小小运动会。

数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。

艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。

科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。

常规培养

1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

2、让幼儿养成良好的喝水习惯。

3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。

4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化

家长工作

1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。

3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。

4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的`观察力和理解能力。

5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。

6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。

7和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

幼儿园小班月工作计划表7

一、本月重点:

1、加强常规练习,引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

2、注意孩子的冷热,减少感冒的发生,坚持对教室、寝室进行消毒。

3、组织幼儿多到户外活动。

4、学会问好、有礼貌

5、户外亲子活动

二、主题活动及环境创设:

主题活动:《懂礼貌、学会问好》

环境创设:增加文明问好语句的墙饰。

三、游戏活动及区角材料投放:

生活区:补充生活区和感官区教具。

区角:保护牙齿、韵语识字、各种图形

四、保育工作:

1.培养幼儿的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懒惰的习惯。(如:自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)

2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3.鼓励幼儿多喝水,喝水时不浪费,不把剩下的水倒在桶里。

4.学习进餐礼仪:舀一勺饭菜,嚼后吞下,再继续。一只手扶碗,进餐不讲话,不掉饭粒。

5.户外活动时,及时为幼儿增减衣物、擦汗等,预防幼儿感冒。

6.午睡时及时为幼儿盖被子,尿湿裤子及时为幼儿更换。

五、家园沟通工作:

1.缺勤儿童做好电访工作。

2.户外亲子活动。

3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4.给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。

5.家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。

幼儿园小班月工作计划表8

1、(1)本月开展“轱辘轱辘”的主题活动,通过观察常见的车辆,引发探究会轮动物体的兴趣。(2)本月开展“冬天来了”的主题活动,通过观察、感受,知道冬天的明显特征,萌发幼儿观察自然的兴趣。教育幼儿不怕寒冷,坚持锻炼身体,高高兴兴上幼儿园。

2、常规:(1)能轻拿轻放玩具,爱护班级物品。(2)来园、离园时能牵好家长的手,不奔跑,注意安全。

3、日常生活:(1)提醒幼儿及时入厕,特别是女小朋友在老师的帮助下能塞好裤子,不露肚子;(2)洗手前能先卷好袖子,洗完后擦干再放下;(3)指导幼儿学习穿、叠自己的外套。

4、环境:(1)布置“蛇年”的主题展板。(2)利用幼儿和家长的亲子画共同布置新年节日环境。

5、家长工作:(1)能和孩子一起收集圣诞装饰物,共同营造班级圣诞的氛围。(2)注意保持孩子指甲的整洁。(3)为孩子准备一份有意义的圣诞礼物。

6、家长开放半日活动。

7、小班年级组“喂娃娃”比赛。

本月中,我班开展了“轱辘轱辘”、“冬天来了”的主题活动。幼儿能通过各个领域的学习,初步掌握了教学要领。幼儿不仅能慢慢地学会观察,还能学会探索,学会感知,联系到生活的所见所知。

由于天气降温幅度很大,幼儿感冒咳嗽的情况有所增加,但没有幼儿因为怕冷而赖学的,大家都能勇敢的克服寒冷来幼儿园学本领。教育幼儿要注意保持手指甲的干净,并能大手牵小手来园。为了进一步培养孩子的自我服务能力,我们先在班级进行了“喂娃娃”比赛,选出其中最快喂完的10名幼儿参加小班年级的比赛。在年级组比赛中,10名幼儿中有4名幼儿获得年级优胜。此次自我服务竞赛得到了非常好的效果,现在班级中需要老师、阿姨喂饭的现象明显减少,幼儿在独立进餐方面有了显著的进步。此项活动也受到了家长的表扬。

本月为迎接即将到来的元旦,我们发动幼儿和家长,一起制作了漂亮的亲子画展,通过将作品表框,悬挂于班级,让我们的班级处于浓浓的新年氛围中,孩子们也亲身体验到了节日的快乐。

幼儿园小班月工作计划表9

一、教育活动

1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小,将喜欢的动物比大小,世界上食物的大小是一种相对的概念,是通过比较得出来的

2、认识各种各样的蛋,知道不同的蛋有大小之分,能按照蛋的大小进行排队

3、了解泡茶的过程,学说礼貌用语接待客人

4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,比胖瘦,感受大人与小孩的不同

5、学习从不同角度思考问题

二、生活活动

1、提醒幼儿操作活动时注意安全,活动后保持环境卫生

2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺,感受叠被子有大变小的过程

3、散步时,寻找幼儿园里最大(最小)的房子,最大(最小)的玩具,最大(最小)的树

4、在平常活动中让幼儿通过:“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系

5、观察、照顾种植区和饲养角,能主动发现动植物的变化

三、家园联系

1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识,关注“动物世界”电视栏目

2、请家长带幼儿去动物园,引导幼儿观察大大小小的动物,知道它们的名字,了解主要特点,喜欢和动物交朋友

3、向家长宣传茶水漱口的好处,建议家长与幼儿使用茶水漱口

4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏,去发现爸爸和自己大小不同的地方

5、尝试在家中使用简单的工具,帮助妈妈做家务,再使用娃娃家中的用具,对比它们的大小。

幼儿园小班月工作计划表10

一、健康

1、逐步消除入园焦虑,愿意上幼儿园。

2、在成人的帮助下,学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园,不跟陌生人走。

3、学会上厕所,需要时会请人帮助。会自己使用小勺进餐,在教师提醒下把饭菜吃完。

4、在成人的提醒下,知道活动的安全。

5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动,学习一套简单的模仿操,练习自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。

二、社会性方面

1、愿意亲近教师和同伴,喜欢参加集体活动,对班级的环境感到亲切。

2、在教师的帮助下,学习遵守一日生活的常规

三、认识方面

1、了解并熟悉幼儿园的环境,认识教师、保育员、同伴,能高高兴兴地上幼儿园。

2、认识几种常见的玩具,知道它们的名称和玩法。

3、知道国庆节,能积极参加节日活动,体验节日快乐。

4、在各种活动中观察、摆弄实物,对数产生兴趣。学会运用常见的量词(个、只、条、件、块、辆)

四、语言方面

1、能听懂生活中常用的普通话,学习按教师的要求做事

2、愿意听

幼儿园小班月工作计划表11

1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

4、参加年段集体备课活动。

班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。

幼儿园小班月工作计划表12

本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

(一)健康领域

⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。

⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。

⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域

⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

⒊喜欢操作、摆弄。

⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域

⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)认识自己的标记;

(2)学会正确的洗手方法;

(3)能安静午睡,不吵醒别人;

(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

⒊培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。

在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。

以上是我本学期的个人工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进步。

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