急诊护士年终个人总结 急诊护士年终工作回顾​

急诊科是医院工作的最前线，急诊护士的工作充满了未知与挑战。撰写年终总结，不仅是对过去一年工作的系统梳理，更是审视自我、提炼经验、规划未来的重要契机。通过回顾，可以清晰地看到个人在专业技能、应急处理、团队协作等方面的成长与不足，为新一年的职业发展指明方向。本文将提供多篇不同侧重点的《急诊护士年终个人总结 急诊护士年终工作回顾​》范文，以供参考。

篇一：《急诊护士年终个人总结 急诊护士年终工作回顾》

尊敬的护士长、各位领导及同仁：

大家好！

时光荏苒，岁月如梭。伴随着急诊科永不停歇的急促脚步，又一个紧张而充实的工作年度即将画上句号。回首这一年，我站在这个与时间赛跑、与死神博弈的特殊岗位上，深刻体会到了作为一名急诊护士的责任与荣光。在院领导和护士长的正确领导下，在科室同事们的鼎力支持与无私帮助下，我始终秉持“以病人为中心”的服务理念，严格遵守各项规章制度和操作规程，不断提升自己的专业素养和综合能力。现将本年度的个人工作情况总结如下：

一、强化思想政治修养，坚定职业信念

作为一名医护工作者，我深知良好的思想政治素质是做好一切工作的基础和保障。在过去的一年里，我积极参加医院及科室组织的各项政治理论学习和思想教育活动，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。我始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，将南丁格尔精神内化于心、外化于行。在工作中，我时刻牢记自己的神圣职责，以高度的责任心、同情心和爱心对待每一位患者，无论其身份、地位、贫富，都一视同仁，给予他们最及时、最专业的医疗护理和最温暖的人文关怀。我深知，急诊科面对的常常是病情危重、情绪焦躁的患者及其家属，一个温暖的微笑、一句耐心的解释、一个专业的动作，都能在关键时刻给予他们力量和希望。因此，我始终将医德医风建设放在首位，廉洁自律，恪尽职守，赢得了患者的信赖和同事的尊重。

二、深化临床护理实践，提升专业技能水平

急诊科工作的核心是“急”与“准”。这就要求我们必须具备扎实的理论基础、娴熟的操作技能和敏锐的病情观察能力。

在临床工作中，我主要负责以下几个方面：

1. 预检分诊工作 :作为医院的第一道关口，预检分诊的准确性直接关系到患者的救治效率和生命安全。我严格按照医院制定的四级分诊标准，通过快速、准确地问诊、查体，结合生命体征监测，对患者进行科学分级。对于危重症患者，我能迅速识别并立即启动绿色通道，确保其在最短时间内得到有效救治。一年来，我处理的预检分诊病例数以万计，未发生一例因分诊失误导致的严重不良事件。

2. 抢救室护理工作 :抢救室是急诊科的核心战场。在这里，我熟练掌握了心肺复苏、气管插管辅助、电击除颤、呼吸机的使用、深静脉穿刺置管护理、微量泵的精准输注等各项急救技术。面对心跳呼吸骤停、急性心肌梗死、严重创伤、急性中毒等危重患者，我能够做到临危不乱，与医生团队紧密配合，迅速建立静脉通路、给予氧气吸入、连接心电监护、执行医嘱，每一个环节都力求精准、高效。我清晰地记得，在一次群体性食物中毒事件中，多名患者同时涌入抢救室，我与同事们分工协作，有条不紊地为患者洗胃、补液、监测生命体征，连续奋战数小时，最终所有患者均转危为安。这次经历不仅锻炼了我的应急处理能力，更让我深刻理解了团队协作的重要性。

3. 留观室及诊区护理 :在相对平稳的留观区，我同样没有丝毫松懈。我认真落实各项护理常规，定时巡视病房，密切观察患者病情变化，特别是对病情不稳定、有潜在风险的患者，我会增加巡视频率，并及时与医生沟通。我注重做好患者的健康宣教工作，耐心解答他们的疑问，缓解其焦虑情绪。在执行静脉输液、肌肉注射等治疗时，我严格执行“三查八对”，确保用药安全，力求“一针见血”，减轻患者痛苦。

三、严守质量安全底线，持续改进护理服务

护理质量与安全是护理工作的生命线。我始终将安全放在首位，严格遵守各项核心制度。

1. 执行查对制度 :在执行医嘱、发药、输液、输血等各个环节，我始终坚持“三查八对”，并利用腕带等信息化手段进行二次核对，杜绝了差错事故的发生。

2. 加强风险管理 :我积极学习并应用患者跌倒/坠床、压疮、管路滑脱等风险评估工具，对高风险患者进行重点防范，并落实相应的护理措施。在交接班时，我会详细交待重点患者的风险点及防范措施，确保护理工作的连续性和安全性。

3. 院感防控 :我严格遵守无菌操作规程和手卫生规范，认真做好诊疗环境、医疗器械的清洁消毒工作，有效预防和控制了院内感染的发生。

四、坚持学习与创新，促进个人全面成长

我深知，医学知识日新月异，急诊领域的发展更是突飞猛进。为了不被时代淘汰，我始终保持着强烈的求知欲和进取心。

1. 理论学习 :我利用业余时间，通过阅读专业书籍、浏览学术网站、参加线上课程等方式，学习最新的急救指南、护理新知识、新技术。本年度，我系统学习了高级心脏生命支持（ACLS）的相关理论，并顺利通过了科室组织的理论考核。

2. 实践提升 :我积极参加医院及科室组织的各项业务培训、技能操作考核和应急演练，如“多发伤联合救治演练”、“急性心梗绿色通道演练”等，在实战中不断检验和提升自己的应急响应和协同作战能力。

3. 带教工作 :作为一名有一定工作经验的护士，我承担了部分新入职护士和实习生的带教工作。我本着“放手不放眼”的原则，耐心讲解、细心示范，不仅传授她们专业知识和技能，更注重培养她们严谨的工作作风和良好的职业素TAM。看到她们的成长，我倍感欣慰。

五、反思不足与未来展望

回顾一年的工作，虽然取得了一些成绩，但我也清醒地认识到自身存在的不足：

1. 沟通技巧有待加强 :在面对一些情绪激动、不理解的患者家属时，有时会感到力不从心，解释工作不够到位，沟通的艺术性需要进一步提升。

2. 科研及总结能力薄弱 :日常工作繁忙，静下心来总结临床经验、撰写护理论文的意识和能力还比较欠缺，未能将丰富的临床实践经验转化为理论成果。

3. 知识广度需拓展 :对一些特殊、罕见疾病的护理知识储备不足，需要在未来的学习中进一步拓宽知识面。

展望新的一年，我将针对以上不足，制定如下改进计划：

1. 提升沟通能力 :学习心理学和沟通技巧相关知识，尝试换位思考，以更强的同理心和更有效的方式与患者及家属沟通，构建和谐的护患关系。

2. 培养科研思维 :在日常工作中，做个有心人，善于发现问题、分析问题，并积极向科室的科研骨干学习，尝试进行小课题的研究或撰写个案护理报告。

3. 持续深入学习 :制定详细的学习计划，不仅要深化急诊专科知识，还要涉猎相关学科知识，努力成为一名知识结构全面的复合型急诊人才。

总之，过去的一年是奋斗的一年，也是收获的一年。急诊科的工作虽然辛苦，但每当看到一个个危重患者转危为安，看到家属们感激的眼神，我便觉得所有的付出都是值得的。在未来的工作中，我将继续怀揣对护理事业的无限热爱，以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加精湛的技术，投身到这份神圣的工作中，为守护人民群众的生命健康贡献自己全部的力量。

谢谢大家！

篇二：《急诊护士年终个人总结 急诊护士年终工作回顾》

引言：时间的指针，在监护仪规律的“滴滴”声中，在抢救车轮飞速的滚动中，在无数个不眠的日夜交替中，悄然划过了一整年。作为急诊科的一名护士，我的年度总结，或许无法用简单的数字和条目来完全概括。它是由一个个鲜活的生命故事、一声声焦急的呼唤、一次次与死神的惊险交锋，以及那些在疲惫中依旧闪烁着希望的眼神共同编织而成的。此刻，我愿用文字串联起这些记忆的碎片，回顾我的成长，审视我的不足，并为未来的道路点亮一盏前行的灯。

一、在生命的赛道上：我与速度、精准和温度的较量

这一年，我更深刻地理解了“急诊”二字的含义。它不仅是工作的地点，更是一种工作的状态和节奏。

我的第一个故事，关于“速度”。那是一个雷雨交加的夜晚，120急救车送来一位胸口剧痛、面色苍白的中年男性。心电图提示“急性广泛前壁心肌梗死”！时间就是心肌，时间就是生命。护士长一声令下，绿色通道瞬间启动。我几乎是凭着肌肉记忆，一边飞速为患者建立双静脉通路，一边遵医嘱给予嚼服阿司匹林、吸氧，同时协助医生进行溶栓前准备。抽血、备皮、连接监护、通知导管室……每一个动作都在与时钟赛跑。当患者被顺利送入导管室，成功开通闭塞血管后，我才发现自己的后背早已被汗水浸透。那一刻，我体会到的不仅是紧张后的释然，更是一种作为生命守护者的自豪感。是团队极致的速度，为患者赢得了宝贵的“黄金救治时间”。

我的第二个故事，关于“精准”。急诊科的孩子，总是让所有医护人员格外揪心。一位因高热惊厥被送来的幼儿，由于脱水和恐惧，全身血管极难寻找。家属的哭喊和孩子的挣扎让穿刺变得异常困难。我深呼吸，让自己冷静下来。我轻轻地抱着孩子，用温和的语气安抚他，同时用手电筒仔细寻找着每一寸可能的皮肤。最终，在手背一个极细微的血管处，我凭借着平日里千百次练习积累的手感，一针穿刺成功。当药液缓缓滴入孩子体内，他的体温逐渐下降，抽搐停止，家属流下了感激的泪水。这件事让我明白，急诊的“精准”，不仅体现在给药剂量的准确无误，更体现在每一次操作的稳、准、轻，它能最大程度地减少患者的痛苦，建立起最基础的信任。

我的第三个故事，关于“温度”。一位独居老人因摔倒导致髋部骨折，被邻居发现后送来。除了身体的剧痛，老人的眼神里充满了孤独和无助。在等待检查和手术的过程中，我不仅为他做好了各项护理，更在工作的间隙，陪他聊聊天，为他倒上一杯热水，帮他联系远在外地的子女。当他的子女匆匆赶到，看到老人得到了妥善的照顾，紧紧握住我的手连声道谢时，我感到一种深深的慰藉。我意识到，急诊护理不应是冰冷的程序和技术，它是有温度的。我们的关怀和安慰，对于身处困境的患者而言，是和药物同样重要的“处方”。

二、在知识的瀚海中：我从迷茫、求索到自信的蜕变

如果说临床实践是土壤，那么理论学习就是阳光和雨露。面对急诊科复杂多变的病情，我曾一度感到知识恐慌。

起初，我像一块海绵，被动地吸收着护士长和带教老师传授的知识。遇到不懂的问题，就立刻去问，去查书。后来，我开始主动出击。我利用休息时间，系统性地复习了《急诊护理学》、《危重症监护》等专业书籍，将零散的知识点串联成网。我养成了每天关注最新医学资讯和护理研究进展的习惯，特别是对于创伤评估、中毒急救、心脑血管急症等领域的新指南、新共识，我都会第一时间学习并思考如何在临床中应用。

科室组织的每一次业务学习和技能演练，我都视若珍宝。从最初在模拟人身上操作时的手忙脚乱，到如今在真实抢救中能够沉着应对，这背后是无数次的练习和反思。我主动要求参加“气道管理工作坊”、“高级生命支持培训”，并在培训后将所学内容整理成笔记，与同事们分享交流。我逐渐明白，学习不是为了应付考试，而是为了在面对下一个病人时，能有更多的底气和办法。这种从知识匮`乏的迷茫到逐渐建立起专业自信的蜕变，是我本年度最大的收获之一。

三、在团队的熔炉里：我从单兵作战到协同共生的成长

急诊科是一个没有硝烟的战场，任何一次成功的救治都不是个人英雄主义的胜利，而是团队力量的结晶。

我学会了与医生的高效沟通。当发现患者病情变化时，我能用清晰、准确的SBAR（Situation-Background-Assessment-Recommendation）模式向医生汇报，确保信息的有效传递。在执行医嘱时，如有疑问，我会立即提出并核对，这是对患者负责，也是对团队负责。

我学会了与同事的无缝协作。在群体伤事件中，谁负责分诊，谁负责抢救，谁负责联络，大家无需过多言语，一个眼神、一个手势，就能心领神会。平日里，我们是战友，更是家人。谁的病人出现了状况，大家都会主动上前帮忙；谁家里有急事，其他人会毫不犹豫地顶上。这种相互信任、相互支持的氛围，是我们能够承受高强度、高压力工作的坚实后盾。

我也在尝试着承担更多的团队责任。在带教新同事时，我毫无保留地分享自己的经验和教训，帮助她们尽快适应急诊的节奏。我参与了科室护理质量控制小组的工作，协助护士长检查急救药品的完好率、仪器的备用状态，为保障科室安全运行贡献自己的一份力。

四、反思与展望：在不完美中追求更完美的自我

金无足赤，人无完人。在忙碌的工作中，我也暴露出一些问题。比如，在处理多任务时，偶尔会显得有些急躁，工作的条理性有待进一步加强。对于一些慢性病急性发作患者的心理疏导和健康教育，做得还不够深入和系统。此外，自己的外语水平有限，在接待外籍患者时，沟通存在一定的障碍。

展望未来，我将以更加谦逊和务实的态度，踏上新的征程：

1. 持续精进业务 :我计划在明年考取PICC专科护士资格证，提升自己在静脉治疗领域的专业能力。同时，加强对急诊常见病、多发病相关知识的深度学习。
2. 修炼内心，优化沟通 :我将通过阅读和参加相关培训，学习压力管理和高效沟通的技巧，努力让自己在任何情况下都能保持平和的心态和清晰的思路。
3. 拓展能力边界 :我将利用业余时间学习医学英语，争取能够进行基本的专业对话，更好地为不同需求的患者服务。同时，积极参与科室的科研活动，尝试从临床实践中提炼有价值的课题。

回望这一年，有抢救成功后的喜悦，有面对逝去生命的无力与哀伤，有被患者和家属误解时的委屈，但更多的是被信任、被需要时所感受到的职业价值感。急诊室的故事每天都在上演，我愿继续做那个提灯的守护者，用我的专业、我的爱心、我的坚守，为每一个在黑暗中挣扎的生命，点亮一束温暖而坚定的光。

篇三：《急诊护士年终个人总结 急诊护士年终工作回顾》

一、 年度核心工作绩效量化回顾

本年度，本人在院领导及科室护士长的领导下，以提升护理质量、保障患者安全、优化服务流程为核心目标，各项工作均按计划顺利开展。为客观、清晰地审视全年工作成效，现将主要工作内容及成果量化呈现如下：

• 临床护理工作量：

  • 预检分jin诊：独立完成预检分诊约12000人次，危重症患者（1-2级）识别准确率达到99.8%，急诊分诊四级标准执行率100%。
  • 抢救室护理：参与危重症患者抢救超过300例，其中成功实施心肺复苏（院内）20余例。熟练配合医生完成气管插管、深静脉置管、有创动脉血压监测等高风险操作。
  • 静脉输液：全年完成静脉输液穿刺近8000人次，首针穿刺成功率保持在98%以上，有效降低了患者的痛苦。
  • 护理文书：负责管辖床位护理记录单书写合格率100%，危重患者护理记录及时、准确、完整。

• 护理质量与安全指标：

  • 护理差错：全年无任何护理差错或严重不良事件报告，实现了护理安全零事故的目标。
  • 院感控制：手卫生执行依从率达到95%以上，各项无菌操作技术合格率100%。科室所辖区域内未发生院内感染暴发事件。
  • 患者满意度：通过季度满意度调查，本人负责区域的患者及家属对护理工作的满意度平均为97.5%，高于科室平均水平。

• 教学与个人发展：

  • 带教任务：作为带教老师，本年度共带教新入职护士2名，实习护士5名。所有带教对象均顺利通过出科考核，其中1名新护士因表现突出被评为“优秀新员工”。
  • 培训与考核：参加院级、科级业务培训及讲座共计25次。在年度“三基三严”理论及操作考核中，成绩均为优秀。

二、 主导/参与的质量改进（QI）项目分析

为持续提升护理服务质量，我积极投身于科室的质量改进活动中。本年度，我作为核心成员参与了“ 优化急诊清创缝合室工作流程，缩短患者等待时间 ”的QI项目。

• 项目背景（Situation） :通过数据监测发现，我科清创缝合患者从就诊到处置完成的平均时长（TAT）为75分钟，其中因器械准备、医生调配、流程衔接不畅等原因导致的非治疗性等待时间占比较高，引起部分患者不满。

• 目标设定（Target） :将清创缝合患者的平均TAT缩短至60分钟以内，提升患者就医体验。

• 原因分析（Analysis） :项目小组通过鱼骨图分析法，从人、机、料、法、环五个方面对流程进行了深入剖析，识别出关键症结在于：1) 物品准备缺乏标准化，护士需临时寻找；2) 医生与护士信息沟通不畅，存在信息延迟；3) 患者在不同区域流转，路径不清晰。

• 改进措施（Proposal & Action） :

  1. 制定“清创缝合包” :我负责牵头，根据不同类型伤口的需求，设计并制作了标准化的“清创缝-合准备包”，将所有一次性耗材、消毒用品、敷料等预先打包，护士接到通知后可直接取用，将物品准备时间从平均5分钟缩短至30秒。
  2. 建立信息联动机制 :推动使用科室内部通讯软件建立“清创协作群”，分诊护士在接诊后立即将患者信息及伤口类型发至群内，负责处置的医生和护士可提前了解情况并做好准备，实现了信息的同步传递。
  3. 优化空间布局与流程指引 :对清创室布局进行了微调，并在地面粘贴清晰的导向标识，引导患者按最优路径流动，减少了无效走动和询问。

• 效果评估（Result） :项目实施三个月后，我们再次进行数据追踪，结果显示：

  • 清创缝合患者平均TAT降至55分钟，较改进前缩短了26.7%，达成项目目标。
  • 患者关于“等待时间过长”的投诉减少了80%。
  • 护士的工作效率得到提升，减少了因寻找物品造成的忙乱。

  该项目不仅取得了显著成效，其成功经验也被科室推广应用于其他诊疗流程的优化中。通过这次经历，我不仅锻炼了发现问题、分析问题和解决问题的能力，更深刻理解了精细化管理在提升医疗服务质量中的重要作用。

三、 个人核心能力矩阵评估与发展规划

对照急诊专科护士能力要求，我对自身的核心能力进行了客观评估，并制定了下一年度的发展计划。

| 能力维度 | 当前水平评估（自我评价） | 存在差距/不足 | 下一年度发展目标与行动计划 || :— | :— | :— | :— || 专业知识与技能 | 熟练掌握 | 对特殊中毒、罕见危重症的识别和处理知识储备尚有欠缺。 | 目标 ：成为科室中毒急救护理的骨干。 计划 ：1. 系统学习《临床毒理学》。2. 参加至少1次全国性的中毒与危重病医学学术会议。3. 整理并更新科室常见中毒急救流程卡。 || 评判性思维与决策能力 | 良好 | 在面对多名危重患者同时出现状况的极端情况下，资源调配和优先级排序的决策速度和最优性有待提升。 | 目标 ：提升复杂情境下的快速决策能力。 计划 ：1. 主动申请参与科室所有级别的应急演练，并担任关键角色。2. 复盘每一次大规模抢救案例，总结决策得失。3. 阅读《关键对话》等书籍，学习高压下的思维模型。 || 沟通与团队协作 | 优秀 | 能与团队成员高效协作，与大多数患者及家属沟通顺畅。 | 面对极度不理性的家属，有时会陷入被动解释，缺乏主动引导和控制场面的技巧。 | 目标 ：掌握危机沟通与谈判技巧。 计划 ：1. 参加医院组织的“医患沟通技巧”工作坊。2. 学习并应用“非暴力沟通”模式。3. 向经验丰富的护士长和同事请教，学习成功处理医患矛盾的案例。 || 教学与科研能力 | 中等 | 具备一定的带教能力，但科研能力基本为空白，仅停留在阅读文献阶段。 | 缺乏将临床问题转化为科研课题的思维和能力，未发表过任何学术文章。 | 目标 ：完成一篇个案护理报告或综述的撰写。 计划 ：1. 确定一个自己感兴趣的临床护理问题作为切入点。2. 在护士长的指导下，学习文献检索、论文撰写的基本方法。3. 争取在年底前向护理核心期刊投稿。 || 职业发展与领导力 | 有待开发 | 能够出色完成本职工作，但主动承担管理角色、为科室发展建言献策的意识不强。 | 习惯于执行命令，在团队管理、流程改进方面的主动性和影响力不足。 | 目标 ：逐步培养管理潜能，成为护士长的得力助手。 计划 ：1. 主动承担更多科室管理辅助工作，如排班、质控检查等。2. 关注国内外急诊护理管理新动态，并向护士长提出合理化建议。3. 报名参加医院的“护理管理后备人才”培训班。 |

四、 总结与展望

本年度的工作，在数据和事实的映照下，既有成绩的肯定，也清晰地暴露了个人发展的短板。我深知，作为一名急诊护士，职业生涯是一场永无止境的马拉松，需要持续不断的学习、反思和进步。过去一年的经验是我宝贵的财富，而未来的挑战则是我前进的动力。新的一年，我将严格按照上述发展规划，以更加结构化、目标导向的方式开展工作和学习，不仅要做一名优秀的临床执行者，更要努力成长为一名具备分析、改进和创新能力的思考者和贡献者，为推动科室护理事业的高质量发展贡献自己的最大价值。