政治教师个人学期总结(8篇)

本学期政治教师个人总结,是一个关于教学探索与成长的故事。在这段时间里,我深入了解了学生的需求,不断创新教学方法,努力激发学生对政治学科的兴趣。通过精心设计的课程和启发性的引导,我看到了学生的进步与成长,也收获了自己的成就感和满足感。让我们一起回顾这个充实而难忘的学期,探讨如何更好地实现教育教学的目标与使命。

政治教师个人学期总结(8篇)

政治教师个人学期总结1

一年来在上级门的正确领导下,在我校领导关心和支持下,以“温馨校园、完善教室、儒雅教师、灵动学童”为办学目标,尝试走出一条“灵动学童,润德无声”的育人之路,坚定不移地展开素养教育。一学期来,我们认认真真抓好每一个细节,勤勤奋恳做实每一件事情,扎扎实实展开好每一次活动。全面贯彻实行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,加强教师队伍建设,调动全部教师、学生的积极性和工作学习热情,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量。现结合本校实际,就一学期教学展开情形总结以下:

一、领导一线带头,发挥引领作用

一年来,领导班子目标一致,团结协作,同舟共济。学期初,校领导班子深入分析学校的教学实际情形,制定出各项教学工作计划。领导带头完成各项教学常规任务,带头任课,带头撰写教育博客,带头参加微课、录像课录制等各项比赛。樊群涛校长每天都是最早到校、最晚离校,以校为家,学校的每一处都留下了他的身影,每个班级、老师的实际情形他都了然于心。樊茂声校长常常深入课堂听课,了解教学情形,掌控教学最前沿动态,为课堂教学研究找寻根据。

二、重视队伍建设,培养优秀师资

师资气力的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校重视对教师队伍的建设。第一加强职业道德修养,展开教师政治业务学习,鼓励教师勇于承当重任。鼓励青年教师争当班主任,增加锤炼的机会。特别是中心校的班主任老师教学负担重,任务繁多。建设班级文化;组织学生参加各类繁琐的比赛;每周的“完善教室”展现,班主任都要提早一两个月准备,每个班级每一次展现活动都能奉献一台高质量的演出节目。

学校出现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。刘春、庄茜、崔云云、徐小凡、孙玉艳、张艳、李珊、刘红梅、张慧珍等众多班主任,每天清晨坚持早到校,带领学生搞好卫生工作,引领学生晨读。8点钟的时候,全校已经窗明几净,书声琅琅。

提高教师实行素养教育的能力和水平,鼓励教师参加各级各类培训。学校为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

三、德育工作为先,建设文明校风

德育是五育之首,本学年度,我们专门制定了学校德育工作计划,并展开一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班队活动展开各种德语教育。如,“植树日活动”、“禁烧秸秆活动、“防震减灾活动”、“安全伴我行活动”等。

2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育,利用“小林头惨案基地”对学生进行思想教育。

4、“完善教室”评比,红领巾监督岗,每天坚持卫生、纪律检查,把学生德育作为教育的重要任务。

5、要请教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好落后生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用,展开各种活动,以红领巾广播站为阵地,展开主题教育、爱心捐献、雏鹰争章等进行德育教育。

四、实抓教育教学,展开实效活动。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习爱好及学习主动性。

1、积极展开了教研活动。全年展开教研课20堂,全部教师参与听课和研讨交换,并就教学中的`问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师展开日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实行课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作。

(1)严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随便增减,严禁语数英占用艺体科。

(2)进一步规范和强化教学常规检查工作。要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,针对在检查教案、作业批改中存在的问题,在例会上公布,夸奖优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到落到实处。

(3)以“学生”为中心点,规范学习行动着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行动,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行动。

3、坚持各项社团活动,坚持“完善教室”展现活动,积极参加各项比赛活动,如:朗诵、演讲、书画、现场作文等比赛。我校共有篮球、足球、国画、手工、合唱团、口风琴、舞蹈、书法、文学社、锣鼓队、鼓号队、国际数棋、经典诵读等共二十个社团。社团活动的展开,为广大学生提供了展现自己爱好爱好的舞台,确保学生实实在在地活动,快快乐乐地玩耍。在快乐中找到自信,在活动中幸福、健康成长。

通过以上一系列活动,培养了一大批具有一定特长的学生,培养了一些专项技能,培养了团结合作的素养,为其一生的成长奠定了坚实的基础。

五、存在问题,展望未来

回想一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实展开教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,增进了教师队伍建设,提高了学生的综合素养。但是,在本学年度,存在问题还是有的:

第一,受社会环境及家庭环境影响,家长对子女关爱、管理不到位,学生学习态度懒惰,习惯较差,仅仅靠学校教育对孩子的影响是远远不够的。如何做到学校、家庭、社会相结合,共同有效影响孩子的一生教育,这将是一个长期的严肃的问题。

第二,切实完善素养教育考核,科学、校本、综实以及艺体科的日常教学及成效考察,有待进一步有效展开和落实,从而切实有效地实行素养教育。

第三,学生的课外浏览习惯还不够好,课外浏览量少。这需要学校、班主任老师进一步计划,引领学生,培养学生的浏览爱好和习惯,从而不断提高学生的浏览水平及语文素养。

第四,学生的书写水平较差,作业质量不高。我们将连续加强老师的书写训练,培养学生的写字爱好和良好的写字习惯,进一步提高学生写字质量和书写速度。

回首过去,展望未来。我们相信,在上级领导的关怀下,在全部教师的无私奉献下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步建立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲求实效,为塔山镇教育事业谱写新篇章!

政治教师个人学期总结2

本学期,本人担负初二级六个班的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为科任,能认真制定计划,重视研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公布课和安稳课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学体会,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。依照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌控好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素养的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,建立崇高远大的理想。

作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相干进行资料。为提高每节课的`进行成效,教学质量,本人除重视研究教材,掌控好基础、重点难点外,还采取多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样情势。通过培养学生学习政治的爱好,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,导致本学期教学成绩未达所想。

在以后的教学工作中,要不断总结体会,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

政治教师个人学期总结3

本学期,我适应新时期教学工作的要求,担任政治教学。自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结:

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

政治思想素质是每个人的基本素质,作为我们这样教书育人的老师思想素质的高低,道德品质修养好坏直接影响到孩子。因此,学校党支部组织的政治学习活动从不缺席,在学习中,我了解了我们国家的大好形势,祖国的宏伟目标,使我的政治素质有了很大的提高,使我的思想灵魂得到了深深地净化,牢固树立了我的政治立场和思想理念,做到精心施教、依法执教,把自己的全部所知都教给学生。

二、专业知识、教学能力

和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。本着全面贯彻党和国家的教育方针,力图全面体现素质教育的思想和新课程标准精神,注重培养学生的美好道德情操和人文精神,倡导探究、自主、合作的学习方式,我努力培养学生动手动脑,敢说敢创造的教学理念,在不断学习、探索中,我的理论认识和教学水平都有了一定的提高,从表面形式化的东西,转变到教学的实质。

在教学中,我勇于创新,不断研究教学方法,在注重传授知识培养能力的同时倡导密切配合,民主。成功的课堂氛围深入研究,在课堂上采用自由发言,学生敢想、敢说敢问,充分体现民主,努力营造出一种轻松的学习氛围。

在课堂教学中,我充分利用课上80分钟,把新的教学理念贯穿课堂中,并向80分钟要效益,让学生做真正的课堂主人,循序渐进地引导他们自己去动手、去归纳、去总结、去实践。在教学中打破整堂课固有的框架,注意培养学生的探索能力,改变了整齐划一的教学要求,做到因材施教,缩短了师生距离,使师生关系更为平等紧密。

本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念。在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在这学年中我工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假。

回顾这学年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,其他教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着许多需要改进的地方。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,不断总结经验,努力创新,开拓进取,提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为教育事业奉献自己的力量,继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。

政治教师个人学期总结4

在这一学年的时间里,学校给了我们很多的帮助,老教师也无私地传授他们的体会,作为一位年轻教师,我不断地学习老教师的体会,认真备课和上课,认真写反思,反思自己一年的教育教学工作,对自己的成绩和问题总结以下:

我在大学时期就曾经摸索过教育理念问题,我结合自己对新课标理念的知道,对教育理念的知道,初步形成了自己的一种教育思想:尊重的教育。“尊重的教育”的核心是:尊重学生、尊重课堂、尊重教材。

尊重学生。即尊重学生的人格威严,尊重学生的特殊个性。每一个学生都是一个特殊的生命个体,每一个学生都有着很强的自尊心,作为教师,第一要做到的就是尊重学生的人格,保护学生的自尊,一个尊重学生的教师才会让学生尊重。现在的学生都有着极强的个性,乃至有些个性是我们老师不能接受的,但作为老师也是需要尊重他们的个性,不能一味地采取打压的手段压抑他们的个性,而是要运用自己的智慧,引导学生寻求良好的个性,舍弃不好的个性。一个班级的学生千差万别,每个人的知识水平和接受能力都不一样,我们老师要尊重他们的这种差异,要尊重学生的发展、成才成人的规律,不能违抗规律,这就需要老师认真研究每一个学生的特点,并针对这种差异制定符合学生发展规律的教学计划和教学内容,让每一个学生都能从学习中感到快乐,感到自己的进步。

尊重课堂。课堂是教师教学和学生学习最重要的场所,教师知识的传授,学生知识的接受基本上都是在课堂内完成,因此,能否很好地利用课堂常常决定着教育教学的成败。尊重课堂,就是尊重课堂的严肃性、有效性。课堂的严肃性是指教师必须对其在课堂上的言行举止负责,由于知识的传授容不得半点虚假、滑头,而教师课堂上的言行举止更是会深入影响着学生的人生观、价值观和世界观。学生时期正是人生观、价值观、世界观形成的重要时期,而学生常常把老师当作自己人生的引路者,老师的话在学生心里常常就是真谛,老师的言行举止都将成为学生效仿的榜样,都将深入影响着学生对人生、对价值、对世界的看法。所以,每一个教师都要尊重课堂的严肃性,认真对待自己的教育教学场所。课堂的有效性是指教师知识传授的有效和学生接受知识的有效。过去的课堂常常是老师的“一言堂”,教师把自己的要教的知识在课堂上全部传授出去了,却不管学生是否真正接受了这些知识,知道了这些知识。这样确切是保证了课堂知识传授的有效性,但却没法保证学生接受知识的有效性。如果学生对这些知识还是一知半解,或者根本就是不懂,那也就不存在着知识传授的有效了。新课改提倡的’一种理念就是要让学生成为课堂的主体,成为学习的主人,而教师只是学生学习的引导者,是课堂的组织者。学生在课堂中发觉自己不懂的问题,进行自主、合作、探究性的学习,才能把问题真正解决,才能真正有效地接受知识,才能真正保证课堂的有效。

尊重教材。即尊重教材作者的原意及文本的多重解读性。教材中的许多文章都能鲜明地看出作者融入其中的思想感情或者对事物的看法,教师在讲授的进程中要充分尊重作者的感情和观点,而不能根据个人偏好误解文章作者的原意。但是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,每一个人的人生经历不同,对事物对世界的看法也不同,面对同样的文章,每个人的感受和观点也不相同,所以,我们也要尊重教材的多重解读性。当学生对教材的看法提出异议时,教师要充分尊重他们的观点,鼓励学生根据自己的体验去解读教材,鼓励学生提出与教材作者乃至与老师不同的观点。

政治教师个人学期总结5

随着教育改革的不断深入,教育对教师的要求不断提高。为顺应时代的发展要求,在过去的一年里,在学校领导的领导下,在各位教师的大力帮助下,不断加强学习,钻研教育理论和教学方法,提高教学水平,努力提高自身的思想素质和业务素质,敬业爱岗,勤奋扎实,在担任两个班的英语教学的同时,还负责学校__的工作,各项工作都做的有声有色。现将20xx年度的工作情况总结如下:

一、坚持政治学习,努力提高思想素养

在过去的一年里,本人始终坚持学习_的教育方针和政策,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象。

二、坚持业务学习,努力提高教学水平

为了不断地提高自身的业务素质,提高教学水平,我深知学习的重要性。一方面,我不断地自学英语,使自己的听说能力有了大幅度的提高,使自己能更好地用英语组织教学,教给学生更多的知识;另一方面,我认真学习先进的教育教学理论,努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论大化地转化为自己所有,认真学习别人的先进经验,结合自己的工作实际和体会,严格按照教务处的要求,课前精心准备,上课认真负责,耐心辅导学生,细心批改作业,一切为学生着想,尽量减轻学生的课业负担,提高单位时间的工作效率。此外,我还认真参加学校组织的听课和评课活动,还利用有限的外出学习的机会,认真学习他人的教学方法和经验,尽一切可能提高自己的业务水平,努力把自己培养成一个优秀的教师。

三、团结协作,做好自己的本职工作

__工作千头万绪,为了全面提高学生的思想素质,建设一支高素质的__队伍,把学生的德育工作落到实处,我深深地知道,只靠一个人和几个人的力量是远远不够的,只有大家齐心协力才能做好。在平时的工作中,我与领导和老师的关系处理的融洽而健康,对待学生一视同仁,把学生当做自己的朋友,与学生交心谈心,关心爱护学生,也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围,更打造了一个宽松而和谐的工作环境,使我的工作得以顺利开展。在过去的一年里,在政教处全体人员、各班班主任和各班____的共同努力下,__的各项工作开展的有声在色。除了做好对__的常规管理和教育工作之外,校__配合学校开展一一系列的有意义的活动,寓教于乐,极大地丰富了学生的业余生活,弘扬了校园文化,提高了学生的文化素质和思想素质。

人生的道路漫长而曲折,教育的终极目标至高无上,个人的奋斗永无止境。

我将用我真诚的心,去换取致善致美的情;我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

政治教师个人学期总结6

回顾这一年度,有许多值得总结和反思的地方。现将本年度的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持_的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学年,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华,一份秋实,在本学年的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

政治教师个人学期总结7

转眼间,20__年工作已经结束,在过去一年里,有不足,也有收获。总结过去,展望未来,为了将下一学年的教育工作做的更好,现就本学年的教学经验及教训做个人总结。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了以下六方面的工作(简称教学“六认真”):

1、认真备课。(a.钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。b.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。c.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动)。

2、认真讲课。运用新的教育理论和新教育理念进行教育改革和新课程实验,把握好课堂教学的基本环节,课堂上,废除“填鸭式”满堂灌教学,大胆运用“启发式”“讨论式”教学,组织学生积极开展“自主、合作与探究“活动,落实德育首位,课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,培养学生的实践能力和创新精神,课堂语言简洁明了,克服了过多重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的学习兴趣,讲练结合,课后作业少而精,切实减轻学生的课业负担。

3、认真辅导,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

4.认真批改学生作业,热爱学生,平等的对待每一个学生。

5.认真评估学生成绩,让学生都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

6.认真进行教学反思,过程+反思=成长。积极参加课改课研,认真听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

三、出勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。积极参加校本培训,进行继续教育,不断更新专业知识,与时具进。

四、工作成绩:

在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,辅导的作文《美丽的仙人掌》获市三等奖,辅导在小学全国英语竞赛中获三等奖。

总之,"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

政治教师个人学期总结8

又到了年度考核的时候了,这一年我完成了我的教学任务,也有了一定的教学成果。自己在这一年中积累了一些经验,感觉又有了一点进步。在考核之际,为自己这一年的工作做一个简短的总结,以期来年能够有更大的进步。

一、教学工作

这一年自己按时的完成了教学任务,在每节课上课之前都会做好备课,以免浪费课堂上的时间。在上课之后也会根据同学们的反馈情况及时的对自己之后的课程的教学计划进行调整,做出一套合适学生的教学方案。这个年纪的学生在上课的时候是很容易就会分心的,自己在讲课的同时也会抽时间去观察一下同学,观察他们认真听课的情况,若是发现有学生分心会适当的进行提醒,在不打乱自己的课堂节奏的情况下让学生做到认真的听讲。

二、备课工作

想要把课上好的话备课是一定要好好的做的,这样才能够利用好上课的时间。自己也要做好非常充分的准备才能够合理的去应对课堂上会出现的突发情况。自己首先一定要了解课本的内容,备课的“三备”是一定要认真的去做到的。教师的工作就是要化繁为简,把书本上深奥难懂的文字用通俗易懂的语言讲述出来,这样学生才是真正的能够学到知识的。课堂是学生的主场,而不是教师的独角戏,一定是要提前做好了准备工作才能够把学生教好的。

三、课后工作

课后的工作就是作业的布置和检查了,这个在教学环节中是同样的重要的。教师就是通过作业的完成情况去了解学生对知识的掌握情况。布置作业也是一门学问,在教学活动中随便哪一个环节都是不简单的。在布置作业的时候要布置一些比较经典的题目,难度也要有等级变化,这样从基础到难题同学们都能够做好了,才算是真正的掌握了知识了。

我自己在这一年中时刻注意自己的言行,不能让我的一些行为影响到学生。我们教师对学生的影响是比较的大的,所以更要谨言慎行,不在同学面前做一些不好的事情。在这一年中自己也学习了很多教育的知识,看了很多的书,这样才能够教好学生。想要教好学生从备课到上课的每一个环节都是要把握好的,缺一不可。必须要认真的去对待自己的工作,才能够教育好学生。自己这一年也还是有一些不足的,之后是一定要继续的进步的,这样才不会耽误到学生的学习。

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