2024幼儿园教师个人年终工作总结(14篇)

2024年即将结束,回首这一年在幼儿园的教学路上,我感慨良多。作为一名幼儿园教师,我经历了无数欢笑、汗水与泪水,见证了孩子们的成长与进步。在这个特殊的一年里,我经历了挑战与收获,遇到了困难与突破。让我们一起回顾2024年,分享我作为幼儿园教师的心路历程。

2024幼儿园教师个人年终工作总结(14篇)

2024幼儿园教师个人年终工作总结1

回顾20xx学年,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学年的工作从以下几个方面做一个小结:

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。

本人在本学年报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。

2024幼儿园教师个人年终工作总结2

因我园拟建幼儿园所在区域板块为张家港暨阳湖公园区域块,未来张家港城南城区外扩待开发板块,拟建园区周边现有已交付及在建住宅数约15000户未来人口覆盖超过3万人,随着国家人口政策的放宽,未来5—8年会是幼儿园适龄儿童的上学高峰期,为了实施科教兴国战略,为满足暨阳湖区域周边广大群众子女学前教育的需要,切实提高公民素质,响应国家大力发展民办教育的号召,为社会主义教育事业贡献一分力量。我在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办幼儿园。我开办幼儿园的基本情况如下:

幼儿园名称:北京大学附属实验幼儿园。

幼儿园性质:自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。

指导思想:坚持依法办园,以德治园,以党的教育方针和学前教育纲要为指导,以先进的幼儿教育理念为理论依据,以促进儿童发展为根本,全面实施启蒙教育,为培养健康活泼,好奇探究,文明乐学,亲近自然,爱护环境,勇敢自信,有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

办园理念:我们的办学理念是“三维教育、高维成就”。“三维教育”就是为孩子们创造个性、群体、自然三位一体,气质、才智、立志三位圆融,形而上、形而下、形神同会,把控过去、现在、未来的立体全息的、生机勃勃的、深邃广阔的、具足静态思维、动态开拓的生活与学习空间,以及最具活力生机的知识应用、高品位的师资风范、清新活灵的教学生态。“高维成就”接物理学概念,“三维”指立体空间,“四维“是时间,最佳的教育模式应是因材施教,用最短的时间为社会提供最佳的人才。我们将为孩子们提供一个美妙的三维空间,让教育回归自然,让个性得以舒展,开启孩子们的潜能心智,促使幼儿得到最好的发展。

办学目标:根植于北大百年教育的沃土,秉承北大附属实验幼儿园“三维教育、高维成就”的办学理念,推崇“尚自然、展个性、开心智、育精英”的培养目标,通过九大百年精英系列课程的教育教学,培养具有卓越领导力和创造力的优秀中国人,树立专业化、标准化、国际化、首屈一指的幼儿教育典范。

人文发展:以员工自我管理为抓手,形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本,关注幼儿寻常时刻。

环境教育:注重人文精神和科技精神的统一,构建我园特色课程。队伍建设:建立一支有个性、有特色,具有反思能力和学习研究能力的教师队伍。

校园文化:构建团结协作、自主发展、敢于创新、求真务实的校园文化氛围。

管理水平:根据2-6岁学龄前儿童的身心发展特点,通过愉快轻松的学习,培养孩子的学习能力,为孩子奠定终身教育的基础,使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地,塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园所资源配置。二是规范幼儿园管理,提高教育教学水平。三是落实教师待遇,实施人心工程。

资金保障:幼儿园办园资金来源合法且充足,办园启动资金100万元。办园地点:张家港城南,缇香镜湖湾会所内办园形式:全日制

办园条件:拟建幼儿园地处暨阳湖南港城大道与旺西路交汇处缇香镜湖湾会所内,建筑面积约3800多平方米,其中幼儿活动面积20xx平方米。预计开设10个班,每班25人左右,共250人左右。园舍固定,坚固耐用安全,环境无污染、无噪音,人均面积合乎标准,园内绿化不低于用地面积的百分之三十。园内预设室内活动室、图书馆、科技馆、美厨馆、音体室等各类丰富多彩的活动中心。本园严格按照江苏省优质幼儿园的建设要求,积极筹备各种适合幼儿年龄特点的现代化教育教学设备、大中小型玩具、图书、桌椅、玩具柜等其他设备。同时我园按照省优质幼儿园编制标准配齐人员,配备园长1名,园长助理1名,专职幼儿教师24名,保育员10名,保健医生1名,其他教辅人员3—4名。所有教师都具备教育类专业本科以上学历,并取得教师资格证书及其他相关专业类证书。

未来办学的目标:立足北京大学提供的教育优势资源,努力在未来2年内,把北大附属幼儿园张家港分园建成一所注重人文发展,注重环境教育,注重教师队伍建设,注重校园文化建设,力争成为张家港市内省优质幼儿园标杆。

请给予批准开办为谢!

2024幼儿园教师个人年终工作总结3

时间过得真快,转眼间,本学期已接近尾声。我们三个人本着“一切为了孩子”的原则,同心协力、精诚合作,坚持以幼儿为中心,无微不至地关心着每一个孩子,努力使保教工作做得扎实有效,使孩子在一个温馨的氛围中快乐的学习成长。

我们小(2)班办公室成员是由徐老师、汤老师、陆老师三人新组成的,经过一学期来的接触,我们相处非常融洽,碰到困难总是有商有量,互相帮助,有了快乐大家一起分享,在工作中的积极性和主动性都很高。

开学初,由于幼儿第一次离开家人,一些孩子哭闹得很严重。我们不怕脏、不怕累,拿出了足够的耐心来安慰、关心每一个孩子,给幼儿讲故事、组织各种游戏来分散幼儿的注意力,帮助幼儿尽快地适应幼儿园的集体生活。汤老师上学期刚刚生过一场大病,开学后身体还比较虚,但她总是以的热情投入到每一天的工作中,开学初还主动承担了律动的编排工作,在早操律动评比中获得了不错的成绩。没过多久,她就发现自己怀孕了,但她不顾自己身体的不适,仍然坚持上班,工作上也从不马虎。一次,她带活动时感觉臀部、腰部抽筋,有些疼,不顾我们的劝说,仍然坚持带玩了活动。为了分担班主任的工作,在她生病请假期间,还坚持写幼儿评语。徐老师在得知汤老师怀孕后,处处关心、照顾她,主动地带起了每天的晨间活动,考虑到汤老师腰不好,给幼儿梳头、整理穿戴等一些事情也全都和阿姨一起揽了下来。汤老师第一次因身体不适请假时,正好赶上常规管理检查,第二次请假时又是学期即将结束的时候,因此许多工作全都落在了徐老师一个人身上,但她也从来没有抱怨一句,认真及时地完成了每一项工作任务。陆阿姨是一位经验丰富的保育员阿姨,在工作上也总是认真、负责,除了做好保育工作外,在其他方面她也常常主动协助我们,和我们一起抓班级的常规工作,和我们一起制作游戏材料,一起布置班级环境等等,幼儿来园、离园时间,陆阿姨也常和我们一样与家长交流,让家长更全面地了解孩子在园中的情况。

徐老师是第一次当班主任,在班级管理方面比较生疏,因此我们三人总是互相商量、互相帮助,共同出主意,当徐老师某方面做得不到位时,汤老师、阿姨总是会及时提醒或提出建议,徐老师也总是虚心接受,在大家的团结协作下,我班的孩子健康、快乐、安全地过完了一个学期。

总结过去、展望未来,在新的学期里,我们班上的老师会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。我们坚信,小二班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

2024幼儿园教师个人年终工作总结4

过去一年已成为往昔,那便期望未来。这一年我在幼儿园工作,是作为大班幼儿的语文老师,在对工作进行一个回顾后,我把工作进行了总结。

一、课堂教学

作为大班的教师,我的课堂是比较严肃的,这是因为幼儿已经要进入小学了,那就不能再一幼儿的那个课堂模式教学了,而是要培养幼儿逐渐的适应严肃的课堂。我的课堂的教学,也逐渐的发生改变,我开始把幼儿当成中心重心,学习任务稍加重了。在课堂上,我会让幼儿自己去阅读课文,让他们回家后认真的把课文进行阅读,也让幼儿自己去找方法认识书本中的字词,在这样的教学下,我教的大班孩子的语文水平得到上升了,大部分的孩子的语文成绩也是增长了。

二、工作纪律

我是个老师,要做好幼儿们的表率,所以我上班从来都是早到教室的,这样孩子们在上课铃声响起的第一时间也就能坐在位置上准备上课了。我遵守幼儿园所有的规章制度,规范自身行为。通常没有重要的事情,我都不会选择请假,如果有要事,也是会提前跟园长报备,请好假再离开,并且在离开之前,也会把事情给交代好,请其他任课老师代一节课。上班我不会早退,更不会迟到,也不会旷工,如果上课中临时有事,会跟幼儿们说清楚,征得孩子们的同意,安排好课堂事情再走。

三、布置作业

大班的孩子,因为年龄又大一岁了,所以我也适当的增加作业,但是也是在孩子能够接受的范围内,不会为了完成任务而去布置作业。我每次布置好作业之后,会在第二孩子们写完后细致的讲解答案,帮助孩子们改正作业上的错误。对于课堂作业,我会把作业收上来后认真仔细的批改,并在改完作业后,写上真诚的评语鼓励孩子们。

这一年我在幼儿园的语文教学工作已到此结束了,不过工作有做的’好的地方,也会有做的不好的地方。我希望自己在下一个年度里,我能够把语文教学工作给做好,为大班的孩子们进入小学做好充足的准备。面对新一年里的挑战,我不会怯场,我会勇敢的去把挑战给解决好,让工作更顺利的进行。本年度我的工作画上了圆满的句号,争取来年自己在这工作上做的更完整。

2024幼儿园教师个人年终工作总结5

眨眼间已经进入了新的一年,这个学年的工作接近了尾声。看着这些可爱的孩子们,回想起这一学年与他们共同生活的点点滴滴,忙碌、紧张却又充实而快乐。现对本学年各方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足。

一、教育教学方面

这学年我们根据本班孩子的情况,结合《纲要》和新教材的要求,认真制定了学年工作计划,开展了丰富多彩的主题教育活动,这些活动开阔了孩子们的视野,丰富了孩子们的生活经验,同时我们积极组织的社区活动也收到了良好的效果。在班级内,我们注重教室的环创工作,定期更换班级主题墙内容,充分利用班级内的娃娃家、区角等游戏场所,为孩子们开辟了动手动脑的小天地。

二、卫生保健方面

这学年我们班注重保教并重,从幼儿的点滴生活做起,关心每一位幼儿,为他们提供舒适、卫生的生活环境。每天按要求配合保健医生做好保健工作,严格做好班级日常消毒和卫生工作,组织好孩子们的一餐两点,管理好孩子们的一日生活。

三、家园共育方面

这学年我们建立了家园沟通责任制度,利用晨接和放学的时间跟家长一一交流,让家长更了解自己的孩子在园的情况。同时针对存在问题比较严重的孩子,我们积极制定了应对策略,通过电话、家访、座谈等形式,及时与家长交换意见,取得了一致的’教育理念。这些细节和有效的沟通方法,让我们更深入了解每一个幼儿在家的情况,更有针对性的开展幼儿教学工作。这学年的家园联系工作,我们与家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长们的信任和支持。

四、取得的成绩

1、通过这学年幼儿在园生活和师幼互动,培养我班幼儿性格活泼开朗、有礼貌、主动与人打招呼的好习惯。同时班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规、各项活动的开展井井有条。

2、巩固幼儿园一日生活常规,注重幼儿的个体差异,有重点、有目标地对幼儿进餐、午睡、入厕、玩具收纳等环节的习惯培养,提高幼儿的自理和自律能力和意识。

3、根据我班幼儿节奏感发展较弱的特点,这学年我们设置了表演区,结合组织的主题活动,开展幼儿歌曲表演、舞蹈等活动,同时通过沙锤、鼓等乐器,锻炼了孩子的节奏感。

五、存在的问题

1、由于我班幼儿为出入幼儿园的孩子,幼儿的存在注意力不够集中、课堂纪律意识差、回答问题声音不够响亮等问题。

2、幼儿各种行为习惯不够自觉,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯。

六、努力的方向

1、精细动作的加强和培养。下学年我班将通过穿编游戏、手工制作等方式训练幼儿的精细动作。除了每星期美工课外,利用晨间活动前、离园前等时间进行练习。从剪刀的正确使用方法开始,逐渐增加难度,慢慢过渡到剪直线、圆形、动物轮廓,并制定出计划循序渐进地进行。

2、幼儿自信心的加强和培养。针对我们内比较内向的幼儿,我们要多利用时间与他们进行交流、沟通,每天坚持给孩子一个充满爱心的拥抱,让孩子感受到我们的爱,同时给孩子创造各种环境和机会,让孩子们得到充分的锻炼。

孩子开心的笑容,是对我们工作的鼓励,家长满意的眼神,是对我们工作的肯定。这学年即将结束,留给我们很多思考和总结,在新的学年里我们将继续努力,取长补短,争取把班级的工作做得更好!

2024幼儿园教师个人年终工作总结6

在孩子们的笑声中,本学年的教学工作圆满结束了。从开学开始,就有了努力和甜蜜的收获。我全身心地投入到工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。我深深的觉得一个老师的生活是真实的,未知的或者不求回报的!孩子们的能力都有了不同程度的提高,我和孩子们的感情也越来越深。看到孩子们幸福的笑容,我感到很幸福。以下是我这一学年的工作总结:

一、思想工作

能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同事,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中力求求真、求实、创新。以积极热情的态度完成园区安排的各项工作,积极参与园区各项活动和年级组教研活动。我热爱我的`工作,以耐心、爱心、公平和尊重对待每个孩子。

二、教育教学工作

1.环境创造

我们的教室分为活动室和宿舍。这学年我们的活动室环境是按照“主题——局部”的思路来营造的,同时对废旧材料进行加工再整理。此外,活动室设有拼图区、建筑区和艺术区。宿舍门口还有两个角落区域,让孩子吃完午饭可以休息。

2.教学工作

在教学中,我使用灵活的教学方法来营造一个安全、愉快、放松的环境。因为孩子的能力参差不齐,所以我根据学生的个体差异因材施教,抓住他们的兴趣点,寓教于乐。在教学中,我注意不要强迫孩子同步发展,而是根据孩子的心理和生理特点进行教学,给他们留下足够的发展空间,使他们的个性得到全面发展。

三、保护工作

1.用餐:我们班每天都有一个老师轮流扮演护士的角色,孩子们吃完后,收拾餐具,清理桌面。

2.卫生:卫生包括室内卫生、室外卫生、宿舍卫生。每天我们两个老师一个轮流打扫室内外卫生,一个看好孩子。每周还应进行一般清洁和不定期健康检查。

3.习惯养成:在养护工作中,每天按要求做好各种保健工作,填写各种保健记录,注意培养孩子良好的饮食习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培养良好的卫生习惯,如饭前饭后洗手,饭后擦嘴漱口,督促孩子多喝水。

2024幼儿园教师个人年终工作总结7

本人牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。能积极参加政治学习,坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,为人师表。平时积极参加全校教职工大会及教研活动,认真学习学校下达的上级文件,从不迟到早退,服从安排,人际关系融洽。现总结如下:

一、教育保育方面:

在教学上,针对中班幼儿心理情况,我开展了个项主题教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。

在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习,培养幼儿创新的精神,培养他们自主、自立。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习,发展其好奇心,主动学习。

在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。清清小朋友“攻击性”非常强,在班里常常会听到有人告他的状,我们就时常与他说说悄悄话,讲讲道理,在全班孩子面前多鼓励他,一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导,现在清清打人的现象明显减少,而且还经常帮助别人。

上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。

中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开水的排队问题,以及水龙头的开关等细小的机会,既培养了孩子们为他人服务的能力,而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。

在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

二、在家长工作方面。

三、自身的进步

在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:

1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在陌生人前比较拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的机会,并让家长密切配合,增强孩子们的自信心。

2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。

为了目标努力奋斗,让幼教赞美生命。

不知不觉又是一学期过去了,回想这一学期师幼双方的’互动,看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本学期的的工作进行小结如下:

1、注重孩子身心健康。把保育工作放在首置,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。

2、加强安全教育,杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如:不玩危险的东西,不做危险的事,不和陌生人说话等;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。

根据本班幼儿的年龄,教师的责任不仅仅在于文化知识的传授,更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流,归纳为:

1、情感上的交流。

在生活中为孩子创设良好的环境,教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般

的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园,和老师建立深厚的感情。同时,与好朋友一起玩游戏,学会分享,同伴间的友爱,谦让。体现同伴间的友谊。

2、生活常规的培养。

因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点,针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

3、组织开展各种生动有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中快乐成长。

这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动,并渗透情感教育,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事,培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。

1、充分发挥家教园地的作用。

以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解、配合我们的工作,如:在开学前,我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换,让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。

2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

(2)充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。

(3)成立家长委员会。本学期我班朱子恒的妈妈成为我园家长委员会成员。

(4)召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。

在本学期即将结束的时候,我们将认真总结本学期工作的不足,继续努力,把班级工作更上一个新的台阶。

2024幼儿园教师个人年终工作总结8

回顾这学期的工作,我们一直将安全工作视为班级工作的首要任务。在这个学期中,我们根据本班幼儿的实际情况,制定了一份安全教育计划,并根据不同情况有针对性地对幼儿进行了安全教育。我们很高兴看到孩子们每天都充满快乐地来到幼儿园,离开教室时也满怀快乐。家长们对我们的工作也非常满意,这让我们感到非常欣慰。经过总结,我们得出以下结论:

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

为了确保幼儿能够在一个健康安全的环境中生活和学习,我们在开学初就对幼儿园的每个角落进行了全面检查,彻底排除了不安全的因素。我们采取了一系列措施,以保护幼儿的安全。首先,我们将平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,这样可以避免幼儿用手触摸插座而发生危险。其次,我们告知幼儿关于常用插头和插座的使用方法,并提醒他们不要玩弄它们。此外,我们将平时常用的尖锐物品放置在幼儿够不到的地方,以防止意外伤害发生。同时,我们将幼儿经常使用的工具(如剪刀等)放置在教师和幼儿都能看到的地方,以便教师能够观察和控制。在摆放教室物品时,我们始终考虑安全因素,并科学合理地进行摆放,为幼儿创造一个温馨安全的生活和学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。我们面对的是一群三五岁的孩子,他们年纪小,控制能力差,对安全意识缺乏,有时候很难理解我们讲的大道理。因此,我们通过幼儿在日常生活中遇到、看到和听到的事情,以及通过各种途径收集有关安全的信息和图片资料,让孩子们观察和讨论,谈论他们的看法,并总结需要注意的事项。每天,孩子们都要多次搬动小椅子。开学初,许多孩子会倒过来或者把椅子顶在头上搬动,这样很容易撞到其他孩子或撞到桌子和墙壁,造成危险。因此,我们教孩子们正确的搬动方法。接近学期结束时,班上没有一个孩子因为被椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,一些孩子不自觉地把筷子咬在嘴里。我们在提醒幼儿不要把筷子当作玩具咬来咬去的同时,教给他们正确使用筷子的方法:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐的安全。孩子们在生活中经常会遇到突发事件,除了保证他们稳定的情绪外,我们还会及时教给他们应急处理的.方法,以消除安全隐患。

三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

根据学期安全教育计划,我们有针对性地将安全教育融入到主题活动中。例如,在“小小旅行家”主题活动中,我们会提醒幼儿外出时需要注意的安全事项。这次幼儿园组织的秋游正好给幼儿提供了锻炼的机会,在带领幼儿外出参观之前,我们会教育幼儿要树立安全意识,遵守外出规则,以杜绝安全隐患的发生。在“帽子”主题活动中,我们曾经讨论过帽子的用途,让幼儿了解不同种类的帽子有不同的功能。我们通过一些实例提醒幼儿骑摩托车时要戴头盔,工地施工时要戴安全帽等等。幼儿们都非常用心地记住了这些安全常识,甚至回家后还会提醒父母、叔叔和阿姨要注意安全。通过在轻松愉快的氛围中培养幼儿的安全意识,我们希望能够让他们树立牢固的安全意识。

四、家园沟通,确保幼儿园外安全。

我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长!

2024幼儿园教师个人年终工作总结9

一年来,凭着对工作更深的认识和感悟,我执着地对待每一项工作的挑战,也努力的想把工作做的更好,现将一年做个回顾和了结。

一、新的洗涤

所谓“活到老,学到老!”一年来,我坚持多看新闻,多看报纸,让自己跟上社会的脚步,使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长,五大热爱,让我的心变得很充实。

认真参加学校组织的每一次政治学习,并做好笔记,带着一颗思考的心,并能做到积极发言。服从领导的安排,及时完成领导交给的任务,并努力做到最好。

二、新的发展

这一年来,我始终把教科研放在首位,多思考、多动笔、多尝试,这就成了我成长的一大策略。我认为,没有不会,只有不学。所以,我努力尝试,每节课我都做好丰富的课前准备,例如:音乐课做到先熟悉钢琴,语言课做到熟练故事,有相应丰富的物质材料。

无论再忙,都准时高效地提前一周,根据班级实际情况,备好周计划等各项本职工作。及时更换主题内容,让主题墙变得更生动性,孩子的参与力度更强些。结合自己做的课题,我早落实、早行动,制定每月计划、每月活动安排,让课题更实在,让班级内真正融入音乐,浸润孩子的一日生活。平日多去xx转转,多看看幼教前沿的一些文章等,有针对性地选择文章去思考、去反思。

三、新的家园

这一年来,我送走了x老师,迎来了x老师,却始终减退不了我对家长工作的热情。一连串的活动,家园联系密切,历历在目,让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的`功能,帮我及时整理和收集我们的美好记忆。

在六一节上,班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口碑,并在xx镇x届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。

在中班的亲子运动会上,由于家长的极力配合,我们又赛出了水平、赛出了风格,赛出了属于班级的凝聚力,获得团体总分第一名,二项集体奖第一名,一项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、班级特色等,我们又相应开展了很多活动,例如:小班时候的xx公园半日游,结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏,亲子游玩,让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了xx动物园秋游,家长的参与力度比去年有了很大的提高,这也说明了班级的整体面貌,让我感受到“可爱的家、可贵的情”的深刻含义。

在班级开展的“音乐无限美,快乐讲故事”讲故事比赛中,活动前,家长就利用了很多的休息时间,让孩子在家多练习,并让家长选择适合的背景音乐配故事,活动的精彩,我都一一用摄影机拍录,在拍录的过程中,我真的很欣慰,看见他们从小班到现在的变化,我觉得这就是所谓班主任的幸福感,并一一传给家长,设置了很多奖项和最佳背景音乐奖等。

当然,家长的工作还没落幕,从家长朋友写的活动感受中,从家长写的选择背景音乐的好处等文章中,你可以一一发现,教育正迎面一起同行。

四、新的挑战

当然,除了教科研,我也执着地面对我的一点兴趣与爱好吧!在上学期xx开展的的首届xx镇文化艺术节活动中,我都一一组织、发动、带头参加各项活动,代表幼儿园参加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,联络到位。在秧歌舞比赛中我们喜获金奖,与xx老师一起编排的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》精彩亮相于xx市政厅,运动会编排队形,得到领导良好的印象等。

以上就是我这年的工作总结,明年我会继续努力。

2024幼儿园教师个人年终工作总结10

在大家的共同期盼下,我们终于迎来了全新的20xx年。眼看着马上就要过年了,我们幼儿园也快要放假了,我身为园里的一份子,自然也得好好地总结一下这一年的工作才行,这对于我接下来的教学工作一定有着不小的帮助。在20xx年里,我们幼儿园举办了不少的活动,也全面优化了教学方法,所以我也跟着这种浪潮有了不小的改变,以下便是我对20xx年教学工作的总结:

这一年,我在工作上吸取了上一年的教训,深刻反思了自己在教学工作上的不足,去年的时候我就觉得自己在很多地方留了遗憾,所以我把自己所需要修正的地方统统都用本子给纪录了下来,每当我出现一些工作上的问题时,我就会反省一下自己的工作是不是出了一些纰漏。身为幼师,我们身上的责任是很重的,毕竟我们要面对的孩子可不是能听明白你话的学生,园里面都是一些没有超过六岁的孩子,在这个阶段虽然有了一些记事的能力,但是还是太少了,所以我们这些老师只能不断地强化孩子们的印象,让他们了解什么是应该做的’,什么是不能去做的。教育这些小孩子可不是容易的事情,有时候话一定要多说几遍,孩子们的脑海里才可能存了一点印象,其实,我们这些幼师的主要任务也不是说要孩子们学习多少知识,成绩变得有多么好,我们主要是要让孩子们在目前这个阶段养成一些良好的习惯才对。

在教学这一方面,我一直都在寻找着适合孩子们的教育方法,虽然不能让每一个孩子都喜欢听我的课,但是我要保证绝大多数的幼儿都不会抵触我的教学,所以我一直让自己每天的状态保持在一个不错的水平,例如时刻给孩子们甜甜的微笑,不让自己的坏心情影响到孩子们等等……为了更好的提升自己的教学水准,我也多次参加了园里面组织的培训,期间还多次去其它幼儿园进行了沟通交流,争取让自己的工作能力上升一个台阶。说起来这一年的教学倒也算圆满的完成了,孩子们更愿意和我进行交流了,对于我也没有之前那么抵触了,孩子们的家长也十分愿意支持我的工作,这让我欣慰了不少。

相信在20xx年里,我一定会继续保持良好的工作状态,给孩子们提供更好更多的帮助,这样才不会辜负领导和家长们的期望!

2024幼儿园教师个人年终工作总结11

面对这一年的工作,我的感慨非常的多,这一年的我刚刚踏入教师行业,孤身带着一腔的热血就这样的踏入了我们的校园。时光就像是一只纸飞机,风越来越大,它也降落的越来越迅速。就这样,它已在我们眼前戛然而止。刚来的时候,原本很不适应,但是跟着周边的同事们一起行走,我也逐渐明了了教师真正的义务和责任。在岁末这个阶段,我想为自己的工作做一次总结,希望自己可以带着这一份热情和愿望勇敢拼下去。

一、提升自己的教学能力,管理能力

我由于是刚进来的一个新老师,其实对整体还是没有一个确切的把控的。所以无论是自己的个人能力,还是在整个集体中的一个位置,都不是那么优秀的。我也认识到了自己这一点,我也反思过自己,也尝试了很多的不同的方式去进行教学,在其中找出优点,然后进行结合,从而改善自己的教学,提高个人能力,和对班级的一个管理能力,这些虽然看起来都是一些小事情,但是真正做起来的时候绝非是一件小事。所以这一点是作为一名幼儿教师最应该注重的一点,只有提升了个人的综合能力,才会有其他好的方面的繁衍。

二、关注孩子们的健康成长,心智发展

作为一名幼儿教师,其实最需要去做的就是要关心孩子们。他们现在年纪非常小,很多时候都是需要对方进行鼓励和引导的.。打个小比方,我们班的一名同学很吵,每天上课都会破坏纪律,所以我就课下会花费一些时间和他进行沟通,通过沟通,我发现这个孩子其实是一个很乐观,很开朗的孩子,只是没有注重到纪律这一点罢了。我这时才发现,孩子们的个性如何没有外界正确的束缚的话,也可能向差的方向发展。于是关心孩子们的健康和成长是我们老师任务中重要的一条,也是我今后要去履行的工作。

三、着重对孩子们的培养,养成良好习惯

孩子们现在年纪比较小,很多方面的习惯都没有养成,也可能由于一些疏漏,有些孩子们的习惯也是不好的。所以我接下里的任务就是希望可以让孩子们养成一些好习惯,从小培养,告诉他们正确的方式、方法,也让他们可以正确认识到自己的行为是否正确。从而将其引导上一条正确的道路。总而言之,这一年的我,是非常满足和欣慰的。自己在工作上从未出现过太大的错误,对待自己这份工作也有了一些方法和想法。这是我个人不断努力的成长之果。

2024幼儿园教师个人年终工作总结12

在悄无声息之中慢慢逝去了,旧的事物逝去,新的事物即将到来。我成为一名幼儿园的教师已经两年了,我是很喜欢教师这一份事业的,这里有我想要的东西,也能给我力量让我坚持往前。

在读高中的时候,其实我就大概明白自己想做什么了,所以在考大学的时候,我也选择了幼师这个专业。其实我知道,很多事情都是我们自己可以去争取的,所以这次能够进入幼儿园工作,也是我努力争取的结果,很开心能够在这一所市里非常优秀的幼儿园工作,也很感谢这一年各级领导以及身边同事对我的帮助,感谢大家。

幼儿园的.工作远比我想象中要复杂,成为一名教师也要比我想象中更要勇气和决心。在这一年里,我不仅是在孩子们的学习方面、生活方面还是健康方面都做了充足的工作,也做了一些很好的防控。今年我们整个社会的局面都是很动荡的,卫生安全工作也是不得不重视的一件工作,在今年整整一年的教育工作当中,我首先就是把学生们的卫生和安全工作放在第一位,每天都及时的处理好整个班级的卫生工作,做好消毒通风的工作,保持教室的安全和清洁。以及安排好我们的教学任务,细心观察孩子们的动静,及时处理一些紧急事件。

第二个部分,就是引导孩子们去培养各自的习惯。中班的孩子们从小班刚刚升上来,其实很多地方还是有一些懵懂的。比如说还有的孩子喜欢在上课的时候咬手指,吵闹,和同学打架,这些行为都是不利于他们习惯上的培养的。所以今年的工作中,很大一部分我都在做好行为矫正工作,一些学生喜欢在上课的时候走动和同学扭打,这些都是我严令禁止的,并且会给予一定的惩罚。当然奖励措施也是不可少的,平时我会奖励一些表现不错的学生,并且每日做好总结发送到家长群里,让每一位家长知晓,并且给予了孩子们大大的鼓励,也让那些想得到奖励的孩子变得越来越听话。

和家长的沟通是我们教师工作中非常重要的一项,这一年我也利用了各种渠道以及方式和我们的家长们进行沟通。平时我会做一些小活动,引导孩子和家长之间交流感情,提升家长对孩子的了解,以及对教育的理解。这一年已经到了末端,但是未来的日子仍是需要我去努力和奋斗的,我会坚持不懈,不断努力,继续前行!请领导继续对我保持期待,我会奋力往前!

2024幼儿园教师个人年终工作总结13

怎样做一名合格的教师呢?记得前苏联教育家赞科夫曾说:“当教师必不可少的,甚至几乎是主要的品质就是热爱学生。”教育事业是用爱心构建起来的大厦。试想,一个教师如果没有爱心,又谈何教书育人?爱心是教师职业道德、事业心、责任感的.中体现,它能沟通师生感情,建立民主、平等、和谐的师生关系。只有在用爱心营造的沃土上,在充满爱心阳光照耀下,孩子才会茁壮、健康地成长。

教育是培养孩子们的创造能力而不是培养固定型的人才,我们培养的孩子应该是有着无限的思维,画个圆能说出上万种答案的思维而不是简单的教他们1、2、3和几个单词那个简单的事,我们给他们的应该是爱的全部,而不是为让他们成为将来的好学生而让他们学到更多的知识,我们是培养教育他们学习的兴趣和方法的使者。

做为一名合格的教师。首先要用爱心哺育爱心。了解在不同环境中长大的孩子有不同的行为表现:在批评中长大的孩子,他学会了责难;在鼓励中长大的孩子,他学会自信,他会爱人如己;在表扬中长大的孩子,他学会了感激;在分享中的孩子,他学会了慷慨。教育的目的不仅要培养学业优异的学生,更要培养品学兼优、富有爱心的接班人。这就要求教师对孩子要有爱心,不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”。教师应该对所有的学生奉献自己的爱心,让孩子感受到自己是生活的在一个充满爱的环境当中,在被爱的同时学会爱别人。

一个小班的小朋友把自己最爱吃的香肠偷偷地拿给饲养角的金鱼、小兔子吃。当老师感到疑惑不解时,他告诉老师:“平常老师总是把好吃的留给小朋友吃,而小金鱼、小兔子比我们小,我当然要给它们吃”。还有一个刚入园的孩子,在观看了教师为一患病职工捐款仪式后,偷偷地从家里带来了几个硬币捐给这一患病的职工。在感动之余,我们更深刻地认识到教书育人就是要让孩子在爱中成长,在爱中学会爱人。

做为一名合格的教师。既要了解孩子的个性特点,了解孩子的喜怒哀乐、兴趣爱好,又要了解孩子的家庭环境、生活的氛围等。只有主动地、全方面地了解孩子,才能以一颗容、博大的胸怀来容纳孩子所表现出来的优与劣、成与败。教师要努力做到:在孩子失败、气馁时,进行鼓励、帮助;在孩子做错事时,谆谆善诱、积极引导;在孩子感到困惑时,进行耐心开导。

有一个孩子,确确实实是个“恶作剧大王”:洗手时,用手托住水龙头让水花四处飞溅,常常弄湿自己和别人衣服;画画时,喜欢在其他小朋友的画纸上涂抹,在小朋友的哭声中他好像得到了些许的满足……通过了解,教师得知孩子的父母离异,他在用自己的方式发泄着对这个世界的不满。通过教师长时间的引导和关爱以及家长的配合,孩子变得热爱学习,还经常帮助别人。孩子的心是敏感而又脆弱的,他需要我们用爱心来呵护。所以教师要以积极的态度和行为回应孩子,在孩子需要的时候给他一个微笑,一句肯定的话,让孩子感到世界是可爱的、温暖的、洒满阳光的,这有益于孩子亲社会行为的形成。

另外,教师要尊重幼儿的个性差异。由于受先天遗传、家庭环境等因素的影响,人的发展往往不平衡,教师要以学生个体发展为本,尊重幼儿的个性差异,做到因材施教,使幼儿在不同程度上得到发展,建立良好的自信心、进取心。

教师的品质和行为,对学生具有重要的影响,所以教师必须以身作则、言传身教。如果教师树立了胜不骄、败不馁的形象,那他的学生就会奋进、追求卓越;如果教师给人以勇敢的形象,那他的学生在困难面前也决不退缩;如果教师活泼开朗、热爱生活的,那他的学生就可避免孤僻、消沉。教师要以自己的正直去培育学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,在平凡而伟大的岗位上,在平淡而辛勤的耕耘,用自己的生命之光影响学生的生命之旅。

吴丽芳

2024幼儿园教师个人年终工作总结14

一份耕耘,一份收获。我们根据教委的指示精神,结合本园的实际情况,围绕幼儿园的教育目标,成立了科学活动小组,开展了系列的科学研讨活动,引导教师在学习与反思的实践中,不断摸索和积累教育经验,提高教师的教育教学水平。现将4月份工作总结如下:

1、坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实,倡导教育反思,全园各个班级形成同伴合作,团队引领的保教队伍,为教师提供学习和发展的创造空间,让教师乐于教,兴于研,不断提升自己的专业水平,体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本园发展,结合我园教育教学的薄弱环节,我们开展了充满研究、真诚交流的园本教研活动,使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识,在园本教研活动中,我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提高。

学期初,各个班级成立了科学活动小组,形成了每月一次教师沙龙的学习研讨制度,每次活动前都对讨论的内容进行整理。其次、为了充实教师的科学知识,我们邀请xx区科学活动小组的骨干教师,来我园与教师们一起研讨科学“做中学”活动,她们介绍了许多教育经验,指导教师如何分析和评价科学活动中的教育目标,我们的教师受益匪浅,让教师获得了全新的知识理念。各个班级教师结合幼儿的发展水平,制定了学期科学教育活动的专题计划,学期教育计划,学期班级管理计划,在日常月、周计划中做到有目的实施教育计划,以专题研讨为切入点。近几个月我们使用“多元整合”新教材,教师们围绕新的教育内容,不断探索新的教材教法,大胆尝试和研究新教材的教育目标。新教材改变了以往的教育内容,刚开始教师们的反响比较大,不知怎么确立教育目标,如何选择最佳的教育方法,问题摆在每个教师的面前。我们根据教师的提出的问题,要求教师每月把教学工作中的难点和不懂的地方,把问题带到教师沙龙活动中集体研讨,组织教师大家互相交流,更好地帮助教师解决工作中的疑难问题。要求教师结合新教材的教育内容,以科学活动为主题,开展新教材的研讨课,教师根据班级幼儿的年龄特点,查阅学习资料,组织教师集体进行说课、议课活动确定教育目标、方式方法、与教师认真分析存在的问题,指导教师们更好地开展“做中学”科学教育活动。

2、有效发挥教师研究共同体的作用,在“做中学”科学教育研究的过程中,幼儿不同阶段会出现不同的问题,这些问题都需要运用集体智慧才能解决。在开展“做中学”科学教育活动时,教师们选择的教育内容都是贴近幼儿生活和具有探究价值的教育体裁。如:小班设计“吹泡泡”、“会退颜色的纸”、中班:“学做莎拉、橙汁饮料”、“会变的颜色”、“神奇的管道”、“有趣的分离”,大班设计“有趣的风、水”、“认识弹性的物品”等这些教育内容都非常具有挑战性的课题。教师们确定教育内容后,围绕“做中学”的教育方法,让幼儿亲历科学探究的过程。为幼儿创设问题情景、提供幼儿参与活动的空间、材料等,在“做中学“的活动中让幼儿能够提出问题、进行猜想和假设,用分组活动方式进行实验操作来验证并记录信息,进行师生一起讨论、交流共同寻找适宜的验证信息结果。

3、教师通过研讨、观摩与评析活动使每位教师受益。在“做中学”科学教育研究中,形成了一个共同学习与研究的集体,不断地通过阶段性的总结与反思,减少了教育盲目性,增强了有效性。帮助教师更好地使用新教材和理解了教材教育思想。我园骨干教师在教研活动中起到了模范带头作用,每次研讨活动中毫不保留自己的教育经验,向年轻教师传授和演示教育技能,帮助年轻教师提升教育理念。她们自己在工作中以身作则,严格要求自己,不断探索新的教育理念,有较强的创新意识,她们所带班级的教学工作开展的丰富多彩,教学工作非常突出,受到园领导和幼儿家长的好评,为年轻教师起到了以点带面,促动其他教师共同成长的表率作用。组织教师开展以科学活动为主题的专题研讨活动,检验教师落实专题计划的实施情况,幼儿通过一系列的科学教育活动,了解幼儿对科学概念、自然现象、日常生活技能等方面的内容,这次活动我们看到了每个班级幼儿养成了良好的学习习惯,幼儿动手操作能力和分析问题的能力在不断提高,教师们让幼儿学会做科学试验来总结科学概念、自然现象等方面的信息记录表的形式表现出来,通过记录表的教育形式提升幼儿的科学概念,增强幼儿的探究能力。这个月来,教师通过每月沙龙研讨学习活动,我们发现每个幼儿在原有的基础上都有所提高,教师驾驭新教材的水平有所提高,我园年轻教师在教学工作上勤勤恳恳、做到不懂就问、虚心向老师教师学习,她们在教学能力上进步很快。

我们在大班和中一班开设了托福幼儿英语的教育内容,聘请了英语专业的教师,她们在班级创设了良好的英语语言环境,定期派送教师参加职教中心的培训,我们还邀请英语专业的专职教师来我园观摩教师的英语教学活动,共同研讨英语教材教法,年轻教师通过教材培训和专家教师的指导,她们不断总结教学经验,提高教学效果。近几月来孩子们喜欢英语教学形式、教育内容,幼儿掌握了日常生活英语和简单的英语对话与教师的工作分不开的,园本培训活动开启了英语教学特色的一扇大门,有利益我们不断吸收多元化的教育手段,更好地丰富幼儿园的教育活动。

本文由用户 cuicui 上传分享,若内容存在侵权,请联系我们(点这里联系)处理。如若转载,请注明出处:https://www.fanwenvip.com/23059.html

(0)
cuicuicuicui

相关推荐

  • 团员评议自我评价总结(6篇)

    在团员评议中,自我评价是提高团员素质、推动团队发展的重要环节。如何写一篇令人信服的自我评价总结呢?今天,就让我们一起探讨一下如何撰写一篇精彩的团员评议自我评价总结。 团员评议自我评…

    2025年1月16日
    00
  • 公司员工工作反思总结指导范文(12篇)

    “公司员工工作反思总结指导”指的是对员工在工作过程中的表现和结果进行反思,总结经验教训,并提供指导的过程。这个过程通常由公司管理层或人力资源部门进行,旨在帮助员工更好地理解他们在工…

    2023年12月10日
    00
  • 收银员年终工作总结范文(15篇)

    收银员年终工作总结是指收银员在一年工作结束时,对过去一年的工作进行回顾、总结和评价,包括工作内容、工作成果、经验教训、未来计划等方面。总结是收银员对自己工作的全面回顾和反思,也是对…

    2023年12月11日
    08
  • 最新2024数学教师年度考核个人总结(18篇)

    2024年,数学教师年度考核如期而至,这是一次对自身教学成果的检验和总结,也是一个展示自身教学能力和水平的舞台。在过去的一年里,我在教育教学工作中不断探索、积极创新,在与学生的相处…

    2024年8月19日
    06
  • 2024年度员工工作个人总结(16篇)

    在2024年度即将结束之际,回首过去的一年,我不禁感慨万千。在这个充满挑战与机遇的一年里,我经历了许多成长与收获。在工作中,我努力克服困难,不断突破自我,取得了一定的成绩和进步。接…

    2024年10月5日
    04
  • 个人工作总结心得(9篇)

    个人工作总结心得是指个人在完成某项工作或任务后,对整个过程进行回顾和反思,总结经验教训,并从中获得感悟和启发的一种表达方式。它通常是在个人层面,对工作成果、收获、不足以及改进措施的…

    2024年1月31日
    05
  • 高校教师个人学期工作总结范文(12篇)

    “高校教师个人学期工作总结”这个词的意思是:一位高校教师的个人学期工作总结报告。这通常是在一个学期结束时,教师对自己在教学、研究、服务等方面的工作进行回顾和评价,并总结取得的经验和…

    2023年12月8日
    04
  • 2023年度工作总结个人(17篇)

    在撰写2023年度工作总结时,个人这个词通常指的是这份总结是由一个人(通常是员工或个体承包商)进行的,描述他们在特定时间段内(如一年)在工作场所的表现和成就。这个总结通常用于评估过…

    2024年2月3日
    03
  • 银行职员试用期工作总结(17篇)

    在银行职员试用期工作总结中,我深刻体会到了工作的责任和使命。在这段特殊的时期,我不仅学会了如何快速适应新环境、融入团队,还收获了许多宝贵的工作经验和技能。让我们一起来看看我在这段时…

    2025年1月16日
    01
  • 2023学校消防安全教育工作总结范文(12篇)

    “2023学校消防安全教育工作总结”这个词的意思是:对2023年学校开展消防安全教育工作的总结。这个总结可能包括教育的内容、方法、效果,以及未来的改进措施等方面的总结和评价。学校消…

    2023年12月8日
    06

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注