政治教师工作总结(15篇)

政治教师作为培养社会栋梁的重要角色,承担着教育传道授业解惑的神圣使命。在这个充满挑战和机遇的新时代,政治教师不仅要具备扎实的专业知识和教学技能,更需要具备塑造学生成长的独特魅力。让我们一起深入探讨政治教师工作总结,共同探索教育的新思路、新方法。

政治教师工作总结(15篇)

政治教师工作总结1

一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础。

一、政治思想方面

我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作

(一)扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。

(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿

本年度我担任小班班主任,并当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况,我们三位教师共同协商,把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的’行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

在保育方面,我能积极主动地搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

(三)家园工作

家园联系是保证。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

三、钻研业务,悉心育人

作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息及时摘录下来,不断为自己充电。同时向有经验的教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中,得到了领导和同事们的肯定。

四、认识不足,努力进步

通过这一年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

政治教师工作总结2

20xx年,我局在县委、县政府和上级主管部门的安排部署和正确领导下,紧紧围绕司法行政中心工作,以开展主题教育实践活动为抓手,以提高队伍整体素质为目的,加大了思想政治工作力度,有力地促进了各项工作的开展。现将有关情况总结如下:

一、思想重视,加强组织领导

局党组高度重视思想政治工作的开展,始终把思想政治理论工作作为提高队伍素质、提高工作质量的切入点,常抓不懈,将思想政治工作纳入班子的’议事日程,多次召开会议专题进行讨论研究,同时健全完善了党组书记全面抓、分管领导具体抓,机关有关科室共同参与的领导工作机构,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作责任。坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑,制定学习计划,严格学习纪律,建立考勤和考核制度,努力营造学习氛围。领导班子带头加强政治学习,坚持党组中心组的学习制度,制定了中心组学习计划,每月一个专题重点学习,班子成员带头学习党的路线方针政策,带头学习文化业务知识,带头深入基层调查研究,。

二、认识到位,强化思想政治学习

结合形势和任务,我局坚持周一晚上进行全局集体学习,认真学习党的路线方针政策、上级的重大会议精神以及领导的重要讲话精神。今年,重点对县委确定的“实力工业、休闲城市、美丽乡村”发展定位和方向进行了学习。积极开展了“提神、提速、提效大讨论”活动,组织全体干部围绕服务中心工作“怎么看”和“怎么干”两个阶段,积极展开讨论,提出了自己的思路和想法。通过学习,使全局干部进一步认清了形势,进一步转变了与时代不相适应的思想观念,将司法行政工作自觉融入到主战场,主动服务于全县经济建设大局。

三、创新举措,开展各项主题教育活动

在全县司法行政系统开展“信仰法治、守护公正”主题教育实践活动以及“学党章、守纪律、讲规矩”教育活动,进一步坚定全体工作人员的理想信念、党性意识、政治觉悟和组织观念,增强广大司法行政干部和法律服务工作者的责任意识、大局意识、服务意识,使“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观真正内化于心、外化于行。深入开展了“榜样就在身边”主题演讲活动,教育和引导司法行政干部注重道德培育、境界提升,培养良好的行为准则,不断加强以政法干警核心价值观和为内核的司法行政文化建设。继续深入开展“一线窗口即知即改”活动,创新工作举措,深入落实服务群众措施,在贴近民心、维护民利、促进民和、改善民生上下功夫、见实效,有效地促进了深入群众、服务群众的效果。启动了“党员示范岗”行动,争创满意窗口,争创优质服务,争做优秀服务标兵。积极挖掘我县司法行政系统的先进人物,今年,我局李青同志徒手擒获逃犯,荣立个人三等功;青石司法所徐志成同志被评为全国模范司法所长。他们的典型先进事迹教育、激励了司法行政干部,在全局积极营造了学先进、找差距、查问题的良好氛围,不断的增强了服务奉献意识。

同时深入开展“一户一策结对帮扶”活动,局领导班子带头开展“大走访”活动,全局干部职工在联系村与困难户一对一结亲,在困难户家门口挂上贴有干部照片写有干部联系方式的“结亲牌”,并为困难户送上米油棉被等慰问品。每名干部都形成了基层工作民情报告,结合自身的工作职能,改进工作方法,提出了更好的工作建议,全局干部共撰写民情日志40篇,提出工作建议13条,办理惠民实事11件。

政治教师工作总结3

九月学校教师政治思想工作以“服务学校教育教学工作”为宗旨,针对教师思想存在的突出问题采取有效措施,努力寻找解决问题突破口,为学校各项工作顺利推进提供强有力的思想保障,现将具体工作小结如下:

一、所做工作及措施

1、确保暑期教师集训达到实效。

集训中以学习市局、分局有关文件、教师文明礼仪规范、“课内比教学,课外访万家”两项活动方案、身边先进典型事例为主要内容,让教师认清形势,统一思想,提高教师队伍整体素质。形成了教师反思论文集,并在《园林之窗》中发表宣传稿两篇。

2、让教师交流工作落到实处。

按照分局教师交流意见,本学期我校通过细致的宣传和思想工作,让陈芳(语)、谢玉艳两位教师分派到园林一小、市二实小异校培训。同时,顺利接受市教育局委派的A、B两位教师和园林一小c来校交流。另外,利用全校教师例会时间让上学年交流教师D老师汇报工作,使学校教师明白其重要意义。提高教师们要求交流的积极性。

3、深入开展“课内比教学、课外访万家”活动。

八月学校制定了两项活动方案,并于九月初由政校处牵头开展了家访活动。共走访学生100余人次,针对学生及家庭的具体情况,采取“真情交流”方法予以逐一沟通,疏通思想,解决了突出问题,并详实填写好“两表”两百余份,架设了家校友谊沟通之桥。

4、注重教师文明礼仪规范教育。利用暑期集训时间对全体教师进行了教师文明礼仪规范教育。分别从教育教学礼仪、生活中待人礼仪、政治思想礼仪三个方面进行了专题培训。对分局《教师文明礼仪规范》(讨论稿)进行学习和讨论。使此项活动扎根教师思想深处,树立他们的’文明礼仪规范意识,坚持从现在做起,自我做起,努力打造教师形象工程名片。

二、存在的问题

1、教师中存在工作纪律懒散,态度浮乱等不良思想,个别教师不思进取,没有积极向上的工作态度,工作存在着推诿和拖欠的现象。

2、少数教师有一切以利益为重、患得患失、不服从大局,甚至有收费补课、推销教辅资料等严重问题。

三、下段工作设想

1、狠抓教师上班考勤,一是当班领导认真记载。对迟到早退等现象在提醒的前提下,面对面交流,不打折扣,不讲情面记载下来。二是采取周公示制,每周利用教师例会用投影大屏幕把教师考勤情况予以公示。增强教师荣辱感。三是在年终考核、奖励性绩效工资发放、评先表模、职称评定时充分考虑考勤因素,按守纪者从优。让违纪者自危。

2、加强政治思想宣传引导,利用有效时间,采取有效措施用实际典型案例教育引导。逐步统一思想,营造积极向上,学习研究的良好工作氛围。努力做到上班期间人人谈工作,个个比业绩,成为一个真正创先争优的团队。

3、发挥干部队伍表率作用。领导干部要树立正气,以身作则,层层带动,让不良思想和言行在学校无市场、无响应。勇于扬起批评和批评自己的利器,尽力帮助不讲原则和有不良习气的个别教师,凝聚力量,为学校发展群策群力,让学校奋力前行。

政治教师工作总结4

一年来,我在教育方面积极改进自己,不仅在领导的教导下努力更新了自己,还通过学习和自己的改进提升了教育的能力。较好的提升了自身及班级的成绩。以下是我一年来的工作总结:

一、思想和师德师风

工作上,我一直积极完善自己的思想和态度。作为一名教师,我甚至“教书育人”的道理,在教育的旅途中,思想就是重要的“指南针”。思想如果出现错误,即使有地图也走不到目的地,但相反,只有指南针虽不会迷失方向,却缺少计划和规划,也是难以走向未来。为此,教育中思想虽不是唯一的条件,但却是前提要求。

在思想上,我一边通过对报纸和网络的关注来了解国家发展的大小事,以此完善自己的价值观、世界观。一边,也在对自身的师德师风,进行完善和补充。

师德师风的完善,让我在生活中维持着较好的管理自己的能力以及优良的个人品德。一直的坚持给学生们也带来了较好的影响。

二、班级的教育管理上

今年来我负责两个班级,管理上尽管不算很辛苦,但却总需需要不断的重复提醒。就班级纪律来说,这是非常不好的情况。为此,我凭借自身在班级上的威信,严格的对班级纪律进行了要求,良好的在课堂上控制了纪律问题。

但我也知道这不过是治标不治本,在后来的时间里,我也联合其他老师积极的对班级状态进行了严格改进,较好的.提升了各班级的能力,并收获了较好的改变。

三、个人的不足

每个老师都有自己必然的不足。如我在班级中以严格管理为方式。这就导致了一些同学在有问题的时候不敢来问。这是一大弊端。为此,我在今后的工作中也要更注重一些,让学生们更加了解我,并主动与我请教学习。

如今,20xx年已经结束,在下一年里我会更加努力,让自己在教育的道路上走的更好,更完善。

政治教师工作总结5

本人热爱教育事业,时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以国家教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,现总结如下。

在教学过程中不懈的钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,我特别注意群体的优势,倡导教师率先垂范,提高学生的理解能力,力争使每节课做到”新、活、实、真”。使师生在互动中加强沟通。此外,还特别注意教学方法的灵活多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到”作为一名优秀的教师,只有使自己的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。

一年来,在工作上取得了一定成绩,理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距自己的目标还有一定差距。我将在今后的工作中弥补不足、发扬优点,争取在各方面取得更大的进步。

本人在政治思想和行动上能与党中央保持高度一致,认真学习邓小平理论,坚持贯彻“三个代表”重要思想,始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。通过扎实的思想政治理论学习,为自己开展各项工作提供了强大的思想武器,在日常工作中注重学以致用,取得了明显效果。

深入细致地做好本职工作,坚持严于律己,自觉加强党性锻炼。树立崇高的事业心,有强烈的责任感和使命感。以一种实事求是的`态度发现问题、研究问题、解决问题,以一种主人翁的态度创造性的开展工作。保持积极的进取心,知识更新的速度不断加快,这就必然要求我们挤出时间充实自己,继续接受教育,勤奋刻苦地学习新知识,新技能。既要向书本学习,又要向他人学习,向社会学习。

总之,一年来,我在工作上取得了一定成绩,理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距:

一是政治理论学习的系统性和深度还不够,特别是具体事务性工作多的时候,对自己在理论提高方面要求的标准不够高。

二是工作中有时有急躁情绪,工作方式方法有时不太细,需要进一步改进。

三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺,意识还不够强。

我将在今后的工作中弥补不足、改正错误、发扬优点,从而让自己的工作更有成效,为我们的公路事业尽一份力、贡献一份力量。

政治教师工作总结6

又是一年一度的教师工作总结阶段,为了帮助广大教师写好个人工作总结,教师频道为广大考生整理了____年度初中政治教师个人工作总结范文供大家参考。

县教育局__年工作总结会刚开完,____年元旦就到了,校长传达了县教育工作总结会议精神。我们学校被评为县教育工作先进单位。

其中中考一块成绩较为突出。

我所任的初三政治,年年参加中考,满分为30。

__年我校两个教学班约70个学生,去了辍学的学生,最后参加中考的实有学生42人。42个学生中38人取得了满分(30分),另四名学生一名29。5分,其他三名均29分(陈昭、张利等学生)。

县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩,把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次(县城外乡镇30所中学在一起排名)。我们学校在全县排第五名,各学科名次分别为:物理第三名,化学第四名,数学、语文、政治、体育排名第五,外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数),学校几十元不等奖励了我们。学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次,我的政治学科在全县排名第二。学校又给了我几十元的奖励(奖励前五名,我是唯一受奖者)。学校小,财政紧张,其实给不给“奖金”并不重要,关键是作为一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”,打发日子,混到退休最为重要。我多年来的中考政治成绩在全县一直名列前茅,有付出就会有回报。老教师无心于年轻教师争持(先、优、模几乎与我们无缘),只是证明自己“廉颇老矣,尚能用饭”罢了。

除了“教书”,我没有忘记“育人”。教育学生“怎样做人”一直是我最为关注和探讨的……“一切为了学生的发展,为了一切学生的发展,为了发展学生的一切。”是我教育教学中时刻恪守的崇高理念。我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透。例如,早在几年前,我就曾对学生说:无农不稳,无工不强,无商不富。教育学生努力学习,但如果我们尽力了,确实有哪科真的没能学好,也不要自卑。我们可以务农,当一个现代农民,在农村这个广阔天地里,从事种、养职业;我们可以掌握一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手,创造财富……“不求每人人成功,但求人人进步”。帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念。我认为创业虽艰难,但充满机遇和挑战,令人振奋。有个学生说,老师,寒暑假,我想练练摊,行吗?我说,也未偿不可。我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生,激发学生充分发掘自己的潜能。我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联,如今已经有十多年的“历史”了。(今年——o8年,我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”,净挣2770元)当然作买卖,哪怕是这小买卖,学问也不少,也需要不断学习和探索。

创业教育让学生往往跃跃欲试,心怀憧憬,对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和发展有价值吧。创业教育需要“案例”,我起早贪黑地抄,记,复印(别人杂志上的好文章)、剪报纸……这方面下的功夫不比仅仅传授知识所用的时间和精力少。

我的这些努力不能立竿见影,但为学生的几年、几十年、甚至终身发展奠基,不能不说是我的一个追求。

新的一年,我的劲头还很足,我要打造自己教育教学工作中的精品!

政治教师工作总结7

每天清晨,看到升起的太阳,心里感慨到今天又是忙碌的一天。就这样忙忙碌碌的又走过了半个学期。偶尔停下脚步,回头看一看曾经路过的风景,看看自己在这半年中得到了什么,又失去了什么。人只有在不断的总结与反思中,逐渐发现自己的不足,并不断的改进,接下来的路才会走的更好。

从事教师事业已经一年了,这一年来给我的收获就是我的学生们。从他们身上,我真正感受到了什么是教学相长。学生们给了我无限的惊喜与创新。在我们教与学的过程中,我们的感情慢慢变的深厚,我们一起成长着。教学方面:

从刚上讲台的稚嫩,到轻松、愉快的课堂,我无时无刻不在成长着,收获着。这半年的教学中,我的关注点,更多的放在学生身上。讲的课,课堂的问题,学生是不是能听的懂。教的知识,学生们是不是真正的理解了。于是我了解学情入手,看看学生需要什么,喜欢什么,有的放矢的进行教学。并在材料的选取与运用方面多下功夫,选取什么样的材料是学生喜欢的,能够提起学生们的学习兴趣的。慢慢的,课堂气氛由原来的死板,到现在的轻松愉悦。学生们对知识点的记忆与掌握,与上学期相比较也有明显的进步。

除此之外,在课堂教学中,采取多种教学策略。跟着学校“自主-互助-导学”的教学模式,在思想品德课上,根据课的类型和内容,给予学生们充分的自主看书的时间,让学生们自主学习,提出问题并解决问题。思想品德课本身很贴近学生们的生活,所以为了能够更好的提升学生的情感,深入学生心灵,在课堂上面多次运用情景教学。通过进入情景,使学生们身临其境,从而更好的实现教学目标,从而,学生们在学习中感受生活,在生活中不断学习。

一、育人方面:

随着教学技能的不断熟练,教师更多关注的是学生们的情感变化。今年七年级的孩子们生物地理结业,每个老师都要关注几个孩子,这段时间我考学生,学生们不断努力,他们背的不好的时候我严格批评他们,有时候也很心疼,看到女孩子的眼泪,我的心里也很难过,但我要记住自己是老师,我不怕孩子不喜欢我,最主要的是他们能够成功。记得结业的前一天,我发信息给孩子们,“当别人都在关注你们飞的高不高的时候,我关心你们飞的累不累,孩子们,尽力就好”功夫不负有心人,我们七中的孩子全体通过了,老师们比孩子们都高兴,发自心底的幸福。终于明白学校丁老师说过的一句话:“教育的真谛是爱”,爱我的孩子们,爱我的`事业。

除此之外,本学期经常写好习惯手册,希望通过“手册”来不断地督促学生努力学习,并在孩子们失去方向的时候,及时为他们引路。偶尔也会从中发现一些孩子的心理变化,然后找到相应的老师,一起谈孩子的成长,虽然我们不一定让所有的孩子都成功,但是每一个孩子我们都不会让他掉队。我们不断地给孩子们加油!孩子们也很争气,期末考试中,一班的一个男孩子成绩进步的很快,看到他的样子,我们会发自心底的笑!

二、教研方面:

本学期的每一次学习的机会都不放过,人只有不断地学习才会更快的进步。市里组织的一次“锦绣杯材料的选取与运用”使我学到了很多,通过两个老师分享他们在学科教学的创新,才知道,思想品德课还可以这样上。四十一中的老师,讲了他的课堂主要是学生为主体,他的课都是学生们在讲,学生自己写教案,自己做课件。展示了学生讲课的视频,真的使我们震撼了,孩子的创造力是无限的,作为教师的我们应该充分发挥学生的主体地位,让他们做学生的主人。三十六中的老师,在思想品德课上,引入了《弟子规》的内容,学生们很喜欢学,学了以后,应用到了生活的方方面面,真正的成为了一个合格的中学生。

看到其他老师的用心,我深深的敬佩,并在学习中不断反思自己在教学中的得与失。在学习后,我给自己制定了计划,要多读书,读好书,让自己慢慢的沉淀下来,带领着孩子们一起成长。

三、标准化方面:

学校在这一年当中,先后经历了市级、省级标准化学校的评估工作,我们每一名教师,都在这次评估当中得到了很多的锻炼。从最初的写些简单的材料,到会议室的接待工作,无不使我成长着,收获着,尤其是在为人处世方面给予了我很大的启发。功夫不负有心人,学校的成功也使得我们的付出得到了回报,我们和学校一起成长着。

在这一年的时间里,有太多太多的回忆了,忘不了一些班主任教师为了给孩子们上课,没办法照顾自己的家人;忘不了在省标准化的那些日子里,大家每天都忙碌到很晚;忘不了很多人都穿梭在楼郎中忙碌的身影。总结过去,展望未来,世界上没有什么是完美的,所以在

工作中常常也会有一些的不足,在接下来的日子里,我要更加的努力,来成就自己的事业,来看我的孩子们每天的成长。

政治教师工作总结8

本学期,本人担任初二级(1)(7)(10)班,3个班的政治学科教学任务。学期之初,我根据《初中思想政治课程标准》制定了教学计划和教学目标即:加强基本国情、基本国策教育,使学生能熟练掌握相关基本概念、基本观点,热爱国家,增强民族自豪感:强化党在社会主义初级阶段的基本路线、发展战略及建设成就教育,增强学生热爱中国共产党,热爱社会主义的思想感情,树立强烈的责任意识;坚持理论联系实际,教会学生综合运用所学的理论知识分析解决实际问题的能力。一学期来,我按照“打牢基础、增强能力、教书育人”的工作思路,坚持认真、严谨的治学态度,紧紧围绕教学目标,深入钻研教本、教学和教法,积极参加政史组的教研活动和备课组活动,上好时课和公开汇报课,积极参与听课、评课,不断总结探索教学经验,全身心投入教学工作,较好完成了学期教学目标任务。主要采取了以下措施和方法:

一、加强学生基础知识的训练,对于基本概念要求学生必须掌握,对一些基本理论要求学生理解并能正确的运用。采取课前提问上节课所学的重点基础知识,课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业,并通过做一些配套练习题,及时督促检查,达到巩固基础知识,并提高学生分析解决问题能的目的。

二、配合学校通过周测、月考的方式,强化学生对基本概念和基本原理的理解和掌握,在考试前组织学生复习,对于容易考到的地方进行重点复习,每次都对材料分析进行有针对性复习,这样让学生在考试中树立信心。考试后对试卷进行全部批改,并对学生考试情况、试卷等进行分析总结,为评讲试卷时做到有的放矢,在评讲中要求每一位学生都要认真改正,并做好笔记。通过考试、复习、评讲,使学生对知识的掌握更加牢固。

三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例,进行分析、引导,从而培养学生全面地、客观地、辩证地看待现实社会中的一些客观存在的社会问题,用一分为二的观点,正确认识人类社会发展的不同阶段的进步性和局限性,并正确看待、认识和处理社会问题。在政治课教学过程中,随机引入历史、地理、文学等相关知识,培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯,做一个遵规守纪的好学生,今后成为一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人,潜移默化的达到初三思想政治课的教育目的。

对于初二年级学生来说,政治课是中考必考科目。作为初二政治课教师,我明白这门课程的重要性,从制定教学计划、研究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习巩固等各个环节入手,多方搜集资料,精心安排设计,丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量,我努力改善教学手段,借助课堂辩论、讨论交流、多媒体教学等多种形式授课,提高了学生对政治课的兴趣,学生学习政治课的积极性、主动性普遍增强。我带的初二年级3个班,班级之间的差异性很大,每个班学生人数多,个体差异也很大。针对这些特点,教学中,我坚持因材施教,对不同的学生提出不同的要求。开学一个月后,即根据第一次测试成绩让每一位学生给自己订出目标,对于较差的同学多给鼓励,帮助他们树立信心;对成绩较好的,有进步的同学给予表扬,发挥学生的主观能动性,实现了要我学到我要学的转变。教育教学中,我坚持按照《初中思想政治课程标准》施教,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,引导学生树立德、智、体、美、劳全面发展意识,树立正确的人生观价值观。课余,我坚持读书看报听新闻,不断的充实自己,丰富自己的头脑,与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上,坚持以最佳的精神状态出现在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。以自己的良好形象,人格品质,去影响学生。

由于在实践中努力摸索领悟,在工作中认真学习,在学习中仔细研讨总结,本学期,我在各方面有了很大的进步和提高。在期中考试和时测试中,学生成绩有了较大进步及格率和优秀率大幅提升。学生学习政治课的热情普遍高涨。

“金无足赤,人无完人”。我知道,按照学校的要求,我还有一定的差距。需要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫,需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习,进一步提高工作能力和教育教学水。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,使教学水更上一层楼。我相信有耕耘总会有收获!

政治教师工作总结9

再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全

本学期,担任高一年级六个班的政治学科教学任务。一学期以来,自始至终方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要本学期,我在自学、自修反思的基础上,进行了探究式教学的尝试,取得了求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思比较好的效果,学生的自学能力大大提高了;在工作中,积极参与听课、评课,虚想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的’具体情况总心向优秀教师学习,博采众长,提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好,看结如下:

报纸、杂志,听新闻、广播,到图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽

一、主要工作和成绩

知识面,为教育教学注入新鲜血液。

我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师

二、经验和体会

学习,切实做好一切教学常规工作。

1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。

作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学

2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最练习作必要的讲解分析。

佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育

3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合教学中,我始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学能力。

过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格,

4、搞好学习互助小组,让学生互帮互学,互相监督,以好帮差,以差促好,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌以利于大面积提高该科成绩。握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想

三、存在不足与今后打算

1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成储存资料。功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;

2、教育、教学能力

3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并学习,提高自身的业务素质。

且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做得更好。路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识

政治教师工作总结10

通过本次活动的开展,促进了中学生全面发展,培养了学生自觉主动的学习兴趣,加强人文素养的积累;本次活动着眼于学生整个初中阶段的健康发展;同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。为此,本小组组织时事学习兴趣小组,利用课余时间组织学生学习、讨论时事,观看一些有关法制教育的视频,讲解时事热点话题。这些活动,对帮助学生正确认识国内外形势和国家的相关法律法规政策,对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用。

为了突破政治课课堂教学的局限,真正满足学生的内在需求,我们确定小组活动要坚持的`三条原则:一、以关系学生发展的重点问题和学生关心的一些社会热点问题为主,不以课堂教学内容为主;二、以学生自己活动为主,以教师的讲授和指导为辅;三、以提高学生的兴趣和分析解决问题的能力为主,不以掌握书本知识为主。一句话,兴趣小组不是变相的提高班或补课班,不能是课堂教学的翻版,而是为了直接满足学生的课外需求,促进他们主动发展的、生动活泼的、比较自由的天地。

为了贯彻上述原则,实践组织这个小组的宗旨,首先要依据学生的需求确定活动内容。先由学生提出他们关心的问题,然后,教师组织部分学生对同学们提出的诸多问题分析综合、筛选提炼,最后确定本学期的活动内容。期中后,再征求一次学生意见,对后半学期的活动内容作局部调整。为调动学生的主动性、积极性和创造性,采取学生喜闻乐见的活动方式:专题讨论、专题讲座、参观访问、辩论、座谈交流、撰写思想收获和调查报告。为培养学生的组织能力、思维能力和表达能力,多数活动由学生轮流组织和主持,主要由学生分析讨论他们提出的问题,教师主要起指导作用。

通过这学期兴趣小组活动的开展,我相信这些学生肯定能从活动中学到一些东西,比如提高时事敏感度,增强分析能力和解决问题的能力等,希望对他们将来的学习有帮助!

政治教师工作总结11

不经意间,一学年很快就过去了。开学时面对这届初二学生的实际情况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重。现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。

因为自己身上的问题许多,所以一直不敢做自我小结。其实这是非常错误的,我们本该经常批评和自我批评,这样人才能进步。我先指出我自己的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间的区别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清晰,其实有些事情是永久不可能搞清晰也不可能完全公平正义。

当然,我在各方面也有相当的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平常的言行,不该说的话,不该说的`对象,我放在心里面。同时,我知道一个人在工作上不可以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这一年没有一次迟到早退现象,这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了许多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初三政治中考成绩获得历史性突破,我虽然仅仅配角,但也尽了自己的一份力。

下面我具体谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每一个基本环节,钻研教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。增强培优补差,对于政治知识基础较好的学生,经常补充国内外发生的重大事件,并设计相对应的问题,增强他们的分析威尔提解决问题的能力。对于基础薄弱的学生,则侧重于基础知识点的掌握,有步骤有计划地增强课外辅导,善于发觉这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好政治,从而使整个班级政治成绩逐步上升。

成绩只能代表过去。教学恰似旅行,一年一处风景,我会效仿玄奘西行,誓取真经而返。

政治教师工作总结12

一学年即将过去,承担本校三个年级5个班的体育教学工作。一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。

一、思想认识

在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,经常向学生和家长宣传党的教育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基础。

二、教学工作

在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级和二年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的.习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,对于职业中学的体育课,从学生进入职业中学开始就全面了解学生、制定计划、因材施教、严格训练,所以,本届职业中学学生的吃苦耐劳精神,顽强拼搏的坚强意志、挑战自己身体极限的行为让我佩服。在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。

在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

在工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县中学生篮球比赛中,我校代表队参加比赛,获得较好名次;强化体育学科的教学,尽力丰富学生们的校园生活。在本学年里,我成功策划并组织了校篮球联赛,参与田径比赛,增加了全体学生的运动热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了学生们的团结拼搏精神。

三、其他方面

我在尽力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。在新的一年里再创造佳绩!

政治教师工作总结13

本学期担任八年级思想品德课教师,在教学过程中,能够适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤奋认真,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足当前,展望未来,为了在今后的工作中取得更大的进展,本学期的教育教学工作总结如下:

1、基本情况分析

通过八年级第二册的学习,大部分学生品行端正,在吸收知识、心理锻炼、能力培养、遵纪守法等方面收获颇丰,但也有少数学生组织纪律观念差,学习积极性低,这也是本次教学的重点。从期末考试成绩来看,学生的整体水平有所提高,但各种行为的培养教育仍然薄弱,这是教学的重点。个别学生对基础知识掌握不牢,关键知识不易识别,运用所学知识回答问题的能力较差,学生良好习惯未形成

2、主要成果:

1.深入学习教材,精心备课,精心选择教学方法

备课是上好课的前提和保证。因此,根据教材内容和学生实际,设计课堂教学,制定教学方法。在深入学习教材和了解学生的基础上,我们精心编写了实践教学计划,使每节课都能“备课”。本学期,学校建立了多媒体教室和电脑室,并开放了本地教学资源。利用这一优势,学校精心组织并充分利用这些教学资源,下载制作各种有利于吸引学生注意力的教学课件,将现代教学技术引入课堂,让学生快乐学习,充分调动学生的学习积极性,达到快乐教学的目的。在教学中注重学生的活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。

2.精心组织课堂教学,提高教学质量

搞好教学是提高教学质量的有效途径。在课堂教学中,我尽量做到解释清楚、条理清晰;课堂语言力求准确、感性、生动;教学理念应清晰、层次分明。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生之间的`沟通,充分体现学生的主体作用,使学生轻松、轻松、愉快地学习;注意强化口语和练习。课堂上,老师少说话,学生多活动;同时,每堂课都充分考虑到不同层次学生的学习需求和学习能力,使各个层次的学生都能得到提高。努力实现思想品德课的趣味性。思想品德课与学生的实际生活密切相关。因此,我将在教学过程中紧密联系教学与实践,有效解决学生遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生们的日常行为和思想素质发生了巨大变化。

3.加强课后辅导,提高教学质量

课外辅导是课堂教学的补充和巩固。因此,针对中学生爱运动、爱娱乐、缺乏自控的特点,我经常通过谈心、主题探究等方式关注学生的思想教育,并将这项工作落实到对学生的学习指导中。耐心做好后进生的转化工作,努力做到对后进生友好。例如,多与他们交谈;从表扬开始,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有人都渴望被他人理解和尊重。因此,在与学生交谈时,他们应该对自己的处境和想法表达深刻的理解和尊重,改变教师的角色,努力成为学生的朋友,让他们敢于说实话。这样,学生们会觉得你和他是平等的,所以他们可以很好地接受你的观点,从而改变他们的思想和行为,真正达到思想教育的目的。

3、改进措施:

1.深入学习教材,把握教材特点,准确把握教学目标,积极有效地备课,在课堂上要求45分钟的收益。

2.在教学中,要注意运用针对性原则和知行统一原则,紧密联系社会实际和学生实际,讲解教材,分析问题,提高理解。

3.学习教学,充分激发学生智慧,运用各种教研工具,有效运用各种实践教学方法,不断提高学生的学习积极性,收到理想的教学效果。

4.在教学中突出学生自主合作探究概念的形成和发展。

5.注重学生知识的巩固和整理,精心设计相应的练习,利用课前提问时间充分调动学生巩固知识的积极性。

6.在课堂教学中,要坚持以课本知识为基础进行德育,根据学生的年龄特点,充分利用校内外纪念日、辩论会和活动,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,从学生身边的小事做起,言行一致,以德促学。

7.注重对优秀学生和差生的分类指导,以教师的爱心、耐心和毅力关心每一位学生的全面发展。

8.做好试卷的测试和评价工作

总之,时间过得真快。转眼间,紧张而完整的学期就过去了。在全体同仁的帮助下,在全体同学的共同努力下,我在教育教学方面取得了一定的成绩,收到了良好的效果。然而,缺点也很明显,令人深思。因此,我将把不足之处作为教学中补充学习的一个方面。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优势,克服缺点,开拓进取,把教育教学工作提高到一个新的水平。我相信,努力工作后总会有收获!

政治教师工作总结14

转眼的时间,我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号,我现将这一年工作情况总结如下:

一、师德方面:加强修养,塑造师德

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面:虚心求教,强化自我

担任初三年级三个班的政治教学的工作,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名政治教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的`增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间积极学习各类现代教育技术。

总之这学年,我担任的三个班级的政治教学工作取得了一定的成绩,我将继续努力,取得更优异的教学成绩,为学校争光!

政治教师工作总结15

本学年我担任九年级的思想品德教学工作。一个教师,要到达好的教学效果,完成教学任务,需要付出很多的努力。在教学中,我对思想品德教学也有了一些自己的认识。

(一)发挥个人优势,分工协作。

在开学初我与马老师两个人在一起协商,就制定了详细的复习方案,稳步推进,做到有的放矢,并且分工协作形成合力,充分发挥个人优势。在这个方面马老师奉献更大一些,因为马老师她历经初三毕业班比较多,积累的材料会更多,经历也更丰富,而我就需要多学习,多借鉴。

(二)进展感情投资,调动学习积极性。

这一届的学生是我从初一年带上来的,所以不管哪个班的学生可以说都有一定的感情根底。这对我来说应该是一种优势。因为我们都知道,到了最后的阶段,有些同学特别是后进生是读感情书的。举个例子,我们年段有一对很公开的情侣,两个同学是同班,男同学就对女同学说:我们班主任的那一科一定要读好,其它科可以随便一点。所以说跟他的感情好,谁就占优势特别是到了初三下学期,各科的作业都非常多,同学先做哪一科,那真的跟着感情走。可能是我的性格的原因,这些学生跟我的感情都还挺好,有些同学其它科不爱上,会来找我聊天,帮我做事,这些同学做起政治作业来也特别的积极。

(三)狠抓落实,奖罚清楚。

在落实这一方面,很多老师是比较困惑的,特别是我们这种技能科,没有优势。但我发现会奖罚结合的方法还是挺管用的。三年的时间,学生对我的性格还是比较了解的,我说出去的.话一定会执行的,学生没完成作业,我会罚他们抄课文的,而且有点“狠”。而做得好的同学可能得到奖励,可能是一本本子,特别是到了最后,作业完成得好的同学,非选择题可以注明第几页第几段就行,这对学生还是很有吸引力的。

(四)加强后进生辅导,做好最后的冲刺。

在质检过后,特别是在中考前这一阶段,在考试方向比较明朗的时候,我们要进展一定的分层教学,下午第四节,对个别后进生有专门的辅导。虽然说政治课相对于其他科目的时间是比较少的,但我们的效率及落实还是比较好的,我们可以把这些学生用过的练习重新组合,让学生反复的练习,每次就一张,做完了让我检查,因为这些对他们来说还是比较容易的,所以他们做起来还是快的,而且为了防止返工,他们也会提早去看,很多同学早早的就会来问,今天做哪方面的练习,提早去准备。

然而我总觉得有几个方面还做得不好:如我们偏重于中上等生的辅导,有一点忽略了优等生的引导,结果有个别优等生在月考中的成绩不是特别理想;对于题目偏重于非选择题的辅导,而忽略了选择题的加强,结果选择题没能发挥优势等。

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